Dikta hər bir tələbəyə tanış olan nəzarət növüdür. Onun həyata keçirilməsi bir çox çətinliklərə, həyəcanlara səbəb olur. Əksər hallarda uşaqlar qeyri-qənaətbəxş qiymət alırlar. Diktata necə hazırlaşmaq olar? Müəllim oxşar formada hansı yazılı nəzarət növlərini təklif edə bilər? Uşağınıza testlərdə yaranan narahatlığın və çətinliklərin öhdəsindən gəlməyə necə kömək edə bilərsiniz?
Rus dilində diktə növləri
Müəllimlər və metodistlər mövcud biliyi yoxlaya bilən və ya tələbələrin edə biləcəyi səhvlərin qarşısını almağa kömək edən bir neçə növ yazılı işin adını çəkirlər. Dərslərdə istifadə olunan əsas növlər arasında aşağıdakıları qeyd etmək olar:
- Lüğət.
- Qrammatika.
- Şərh edildi.
- Pulsuz.
- Kreativ.
- Nəzarət.
- Vizual.
Hər bir imla növünün xüsusiyyətləri hansılardır? Müəllim birini seçərkən hansı məqsədləri güdür və yarus dilində başqa diktant? Bu barədə daha ətraflı danışacağıq.
Lüğət diktəsi
Bəzi üsullarda bu növü “Səhvsiz”, “Özünüzü yoxlayın”, “Hərfləri atlayan məktub” da adlandırmaq olar. Bu növün əsas vəzifəsi nəzarət diktəsi zamanı yazı səhvlərinin qarşısını almaqdır. Şagird təkcə orfoqrafiyada öz biliyini və ya nadanlığını göstərməklə kifayətlənmir, həm də müəllimə səhvlər üzərində sonrakı işi planlaşdırmaq, öyrənilən materialı birləşdirmək və əlavə olaraq yadda saxlanmalı olan sözlərin yazılışı üzərində işləmək imkanı verir.
Qrammatik diktə
Profilaktik, profilaktik-nəzarət, hazırlıq ola bilər. Belə bir imlanın əsas vəzifəsi öyrənilən imlaları təkrarlamaq, onları sözlərdə tapmaq, vurğulamaq, test sözlərini seçmək, qaydaları izah etməkdir. Bu iş növündən dərsdə öyrənilən materialın möhkəmləndirilməsi zamanı istifadə olunur. Müəllim şagirdlərin yazdıqlarını təhlil etdikdən sonra ev tapşırığını düzəldə, materialı yenidən izah edərək zəif uşaqlara kömək edə biləcək.
Şərh edildi
Annotasiya edilmiş diktə məşq etmək üçün unikal imkandır. O, zəif şagirdlərə tapşırığın öhdəsindən gəlməyə kömək edir. Bu iş növü aşağı siniflərdə müəllimlər tərəfindən seçilir. Bu, müəllimə tapşırığın yazılmasına nəzarət etməyə, səhvləri dərhal düzəltməyə və öyrənilən orfoqrafiya və ya durğu işarələrini vurğulamağa imkan verir.
Kreativ
Yaradıcı diktant tələbələr üçün öz biliklərini nümayiş etdirmək imkanıdır vədərsi müxtəlifləşdirmək üçün müəllim. Belə bir diktə ilə bağlı tapşırıqlar həmişə maraqlı olur, şagirdlər eşitdikləri mətnin mənasını tamamlaya, orfoqrafiya və qrammatik bacarıqları inkişaf etdirə bilərlər. Biliklərinizdən istifadə edərək imladan yazmaq dərs zamanı məntiqi təfəkkürü, yaradıcılığı inkişaf etdirməyə imkan verir.
Vizual
Rus dilində vizual diktant savadın və oxunanları köçürmə qabiliyyətinin formalaşması üçün əsasdır. Bu cür nəzarət növləri ibtidai məktəb yaşlı uşaqlar üçün məcburidir. Vizual diktədən istifadə edərək müəllim uşağın məlumatı kitabdan dəftərə nə qədər tez və düzgün köçürdüyünü, çap və əlyazma hərflərini necə öyrəndiyini və istifadə etdiyini görə bilər. Valideynlər də bu tip imlaya xüsusi diqqət yetirməlidirlər. Evdə uşağa mətni düzgün köçürməyi, onu düzəltməyi və qeydlərdə səhvləri tapmağı öyrətmək son dərəcə vacibdir.
Nəzarət
Bu imla tələbəyə tanış olmayan mətndən ibarətdir, burada öyrənilmiş orfoqrafiya və durğu işarələri ilə söz və cümlələrdən istifadə olunur. Şagirdin əsas vəzifəsi mətni qulaqla qavramaq və səhvsiz dəftərə yazmaqdır. Məhz bu nəzarət növü ən çox problem yaradır. Bu fenomenin əsas səbəbi məktəbdə və evdə qaydaların öyrənilməsinə məhəl qoymamaqdır. Əgər şagird dərsdə öyrəndiyi orfoqrafiya və puntoqrammaları sistemli şəkildə öyrənmirsə, o zaman nəzarətdə yüksək nəticə ola bilməz.
Uşağınıza düzgün yazmağa necə kömək etmək olareşitdim?
Şagirdi eşitməyi və dinləməyi öyrətmək müəllimin və valideynin əsas vəzifəsidir. Təcrübəli müəllimlər məsləhətlər verirlər. Onlara əməl etməklə tələbələr diktə yaza və yaxşı nəticələr göstərə biləcəklər:
- Mətni əvvəldən axıra kimi diqqətlə dinləmək lazımdır.
- Cümlə diktə edildikdə, siz onu dərindən araşdırmalı, mümkün durğu işarələrinin və mürəkkəb orfoqrafiyaların yerlərini özünüz üçün vurğulamalısınız.
- İfadənin hər bir fraqmentinə diqqətlə qulaq asmalı və onu yadda saxlamalısınız.
- Müəllimə, onun tələffüzünə və məntiqi vurğuya qulaq asmaqla hər cümlənin qeydini yoxlayın.
Diktant təkcə tələbənin biliyinə nəzarət etmək imkanı deyil, həm də düzəliş, yeni materialın öyrənilməsində köməkdir. Müəllimin müxtəlif növlərlə düzgün planlaşdırılmış sistemli işi şagirdin həmişə yüksək nəticələr əldə etməsinə, savadlı və özünə inamlı olmasına kömək edəcəkdir.
