273 saylı Federal Qanunun müddəalarına uyğun olaraq, pedaqoji kadrların məcburi təkmilləşdirməsi və sertifikatlaşdırılması tətbiq edilmişdir. Bu prosedurlar təhsil müəssisələrinin bütün işçilərinə, o cümlədən yarımştat işçilərə münasibətdə həyata keçirilir.
Tənzimləyici çərçivə
Professor-müəllim heyətinin mütəmadi olaraq peşəkar inkişafı və sertifikatlaşdırılması peşəkar və şəxsi inkişafın stimullaşdırılmasına, əmək haqqının artırılmasına və tədris prosesinin keyfiyyətinin yüksəldilməsinə yönəlib.
İlk dəfə olaraq professor-müəllim heyətinin attestasiyası proseduru 2010-cu ildə təsdiq edilib. 2014-cü ildə ona yenidən baxılıb və düzəlişlər edilib. 2014-cü il aprelin 7-də Təhsil və Elm Nazirliyi professor-müəllim heyətinin attestasiyasının keçirilməsi haqqında Sərəncamı təsdiq edib. Sənəd Ədliyyə Nazirliyində 16999 saylı dövlət qeydiyyatına alınıb.
Müəllim heyətinin sertifikatlaşdırılmasının yeni qaydası Federal Dövlət Təhsil Standartının təlim proqramlarının həyata keçirilməsi şərtləri ilə bağlı tələblərini nəzərə alır. Əsasnamə müəllimlərin ixtisaslarına və onların şəxsi keyfiyyətlərinə yüksək tələblər müəyyən edir.
Müəllim heyətinin sertifikatlaşdırılmasının mahiyyəti
Sertifikat adlanırmüəllimin peşə səriştəsinin səviyyəsini müəyyən edən, həmçinin əməyin hərtərəfli qiymətləndirilməsi əsasında onun fəaliyyətinin nəticələrini yoxlayan prosedur.
Pedaqoji heyətin attestasiyasının keçirilməsində məqsəd təhsil müəssisəsinin əməkdaşının ixtisas kateqoriyasına və tutduğu vəzifəyə uyğunluğunu müəyyən etməkdir.
Təsnifat
Təhsildə pedaqoji kadrların attestasiyası belə ola bilər:
- Könüllü. Qiymətləndirmə birinci və ya ən yüksək kateqoriya müəyyən etmək üçün təhsil müəssisəsinin əməkdaşının müraciəti əsasında həyata keçirilir.
- Tələb olunur. Pedaqoji heyətin bu cür attestasiyası şəxslərin peşə fəaliyyətinin təhlili əsasında tutduqları vəzifələrə uyğunluğunu təsdiq etmək üçün həyata keçirilir.
Reytinq dəyəri
Hazırda tədris prosesinin təkmilləşdirilməsi tendensiyası müşahidə olunur. Buna uyğun olaraq müəllimlərin peşəkarlığı və ixtisası yüksəldilməlidir. Pedaqoji heyətin sertifikatlaşdırılması işçilərin təlim sistemində zəif cəhətləri müəyyən etməyə imkan verir.
Hazırda müəllim təkcə tədris olunan fənnin məzmununa sahib çıxmamalı, təhsil, tərbiyə və psixologiya sahələrində naviqasiya etməlidir. O, təhsil və idrak səlahiyyətlərinin yaradılması, tələbələrin şəxsi keyfiyyətlərinin inkişafı üçün şərait yaratmalıdır. Eyni zamanda, o, öz mövzusunu qarşıya qoyulan vəzifələrin həyata keçirilməsi vasitəsi kimi istifadə etməlidir. Bunun üçün həm müəllimin müvafiq şəxsi keyfiyyətləri, həm də ixtisas tələb olunur.
Müəllim heyətinin sertifikatlaşdırılması: qaydalarda dəyişikliklər
Yeni Qaydaya uyğun olaraq:
- Təhsil müəssisəsində işçilərin tutduqları vəzifələrə uyğunluğunu qiymətləndirmək üçün komissiyalar yaradılır.
- Professor-müəllim heyətinin attestasiyasının tezliyi 5 ildə 1 dəfədir. Bu halda kateqoriyanın etibarlılıq müddəti uzadılmır.
Birinci və ya daha yüksək kateqoriya üçün müraciət edən işçilər üçün federal ixtisas tələbləri dəyişdirilib.
Birinci kateqoriya
Professor-müəllim heyətinin attestasiyasının təhlilinin nəticələrinə əsasən işçilərə 1-ci ixtisas kateqoriyası verilir:
- Həm təşkilatın özü tərəfindən, həm də hökumətin 5 avqust tarixli 662 nömrəli qərarı ilə müəyyən edilmiş qaydada aparılan monitorinqin nəticələrinə əsasən proqramlarda tələbələrin sabit çıxışının təmin edilməsi. 2013
- Tədris prosesinin keyfiyyətinin yüksəldilməsinə şəxsi töhfə verənlər, təlim-tərbiyə və təlim metodlarını təkmilləşdirənlər, öz müsbət təcrübələrini təhsil işçilərinin metodik birliklərinin fəaliyyətində fəal iştirak edən həmkarlarına ötürürlər. təşkilatın.
- Şagirdlərin intellektual, bədən tərbiyəsi və idman, yaradıcılıq fəaliyyəti üçün qabiliyyətlərinin aşkar edilməsini və inkişafını təmin etmək.
Ən yüksək kateqoriya təyinatı
İşçilər tərəfindən həyata keçirilir:
- Həm təşkilat tərəfindən aparılan, həm də müəyyən edilmiş qaydada aparılan monitorinqin nəticələrinə əsasən tələbələrin proqramların mənimsənilməsi səviyyəsində müsbət dinamika əldə etməsinin təmin edilməsiHökumət Qərarı № 662.
- Daha qabaqcıl metodlardan istifadə etməklə, texnologiyadan məhsuldar istifadə etməklə, müsbət təcrübələrini, o cümlədən innovativ və eksperimental işlərini professor-müəllim heyətinə ötürməklə təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsi prosesinə şəxsi töhfə verənlər.
- Metodiki birliklərin fəaliyyətində, proqram və metodiki tövsiyələrin işlənib hazırlanmasında, peşəkar müsabiqələrdə fəal iştirak etmək.
İşin nəticələrini təqdim etmək üçün formalar
Rusiya Federasiyasının hər bir fənnində Ümumi və Peşə Təhsili Nazirliyi əmr verir, bunun əsasında pedaqoji kadrların attestasiyası aparılır. Sənəd işçilərin işlərinin nəticələrini təqdim etmə formalarını müəyyən edir. İşçilərin tutduqları vəzifələrə uyğunluğunu təsdiqləmək üçün formalar:
- İş proqramı, biletlər, testlər, dərs qeydləri.
- Təhsil layihəsi.
- Araşdırma (yaradıcılıq) işi.
- Təhsil prosesinin istənilən faktiki inkişafı istiqamətində fəaliyyət modeli.
Kvalifikasiya səviyyəsini qiymətləndirmək və onun müəyyən edilmiş tələblərə uyğunluğunu müəyyən etmək üçün nəticələrin hesabat formaları aşağıdakılardır:
- Analitik hesabat.
- Dərsliklərin, müəllif tədris proqramlarının və tədris vəsaitlərinin təqdimatı.
- Elmi-praktik konfrans.
- Eksperimental inkişafların ictimai müdafiəsi.
Qiymətləndirmə üçünkeyfiyyət şəxsi veb-saytda və ya bloqda öz tədris təcrübələri ilə təqdim edilməlidir. Şəxsi səhifə dedikdə, təhsil portalının, o cümlədən təhsil müəssisəsinin bir hissəsi ola biləcək səhifə başa düşülür. Sosial şəbəkələrdə ("VKontakte", "Odnoklassniki" və s.) yerləşdirilən məlumatlar nəzərə alınmır.
Tətbiq Qoşmaları
Professor-müəllim heyətinin attestasiyası haqqında Əsasnaməyə uyğun olaraq birinci/ali kateqoriya üzrə ərizəyə əlavə edilən sənədlərin siyahısına aşağıdakılar daxildir:
- Ekspert rəyləri.
- Uşaqlarla dərsin/dərsin icmalı, pedaqoji təhlil.
- Tədbirin təhlili (valideynlər, müəllimlər, sosial tərəfdaşlarla).
- Müəllimin dərsləri ilə bağlı rəy əlavə edin. təhsil və dərs təhlili alqoritmi.
- Bir loqoped müəllimin, defektoloqun, dərsin pedaqoji təhlilinin dərsi ilə bağlı rəy (kompensasiya edən məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin işçiləri və ya qüsurların mürəkkəb quruluşu olan uşaqlarla işləyən müəllimlər üçün).
Müraciət edərkən:
- Birinci kateqoriya üçün pasportunuz olmalıdır.
- Ən yüksək qiymət üçün - işəgötürən tərəfindən təsdiq edilmiş əvvəlki test üçün pasport və sertifikat vərəqinin surəti.
Nüsxələr də məcburidir:
- Orta və ya ali peşə təhsili diplomları.
- Tam adın dəyişdirilməsinə dair sənədlər, əgər varsa.
- Bacarıq və peşəkarlıq səviyyəsini təsdiq edən əhatə məktubu (xarakterik). O, təhsil müəssisəsinin rəhbəri tərəfindən formalaşdırılır.
Qovluqdakı sənədlərekspert rəyində göstərilən tələblərə uyğun yığılır.
Müraciət 3 ay ərzində, fərdi qovluq isə 2 ay ərzində hazırlanır. kateqoriyanın etibarlılıq müddətinin sonuna qədər.
Müalicə müddəti
Professor-müəllim heyətinin attestasiyası 2 ay müddətində həyata keçirilir. Bundan əlavə, komissiyanın qərarı üçün bir ay verilir.
Sertifikatlaşdırmanın nəticələrinə əsasən, işçinin doldurulan vəzifəyə uyğunluğu və ya uyğunsuzluğu müəyyən edilir.
MRKO
Sektor qaydaları elmi və pedaqoji kadrların attestasiyasının sadələşdirilmiş formasını nəzərdə tutur. Bunun üçün Moskva Təhsil Keyfiyyəti Reyestrində (MRKO) şəxsi hesabdan istifadə olunur.
Müəllim heyətinin sertifikatlaşdırılması aşağıdakı sxem üzrə aparılır:
- İşçi şəxsi hesabı vasitəsilə müraciət edir.
- Proseduru dəstəkləyən məsul şəxs ərizəni görür və ona əvvəlki sertifikat vərəqinin surətini və müşayiət məktubunu əlavə edir. O, sertifikatlaşdırma vərəqinin həqiqiliyini və 273 saylı Federal Qanunun 48-ci maddəsinə uyğun olaraq müəllim tərəfindən pozuntuların olmadığını təsdiqləyir. Bundan sonra məsul şəxs sadələşdirilmiş sertifikatlaşdırma proseduru ilə razılaşacaq.
- Ərizənin dəstəyini başa vurduqdan sonra müəllim müstəqil olaraq sənədləri DAK-a (komissiya) göndərir. Bunu etmək üçün "Göndər" düyməsini klikləyin.
- Sənədləri nəzərdən keçirdikdən sonra SAC kateqoriya müəyyən edir. Bu sifariş verilirimzalandıqdan sonra sistem.
Nüanslar
Təhsil və Elm Nazirliyi tərəfindən edilən dəyişikliyə uyğun olaraq, ixtisasartırma kursu keçməmiş 2 və daha çox fənni tədris edən işçilərə son attestasiyanın nəticələrinə əsasən verilən kateqoriyalar, habelə pedaqoji adlar dəyişikliklər qüvvəyə minməzdən əvvəl, növbəti yoxlamaya qədər bütün yükə tətbiq edin.
Bir neçə fənn üzrə dərs yükü olan işçilər ixtisasları üzrə dərs dedikləri üzrə sertifikatlaşdırılır. Kvalifikasiya kateqoriyası bütün fənlərə aiddir.
Doğrulama meyarları
Təhsil və Elm Nazirliyinin mütəxəssisləri tərəfindən təhsil müəssisəsində müəllimlərin fəaliyyətinin qiymətləndirilməsinin nəticələri əvvəllər mövcud olan göstəricilərə əlavə edilib. Müəllimlər təkcə 2-3 ən yaxşı şagird hazırlamaqla kifayətlənməməli, həm də bütün uşaqların qabiliyyətlərini aşkar edib inkişaf etdirməyə çalışmalı, geridə qalanlara kömək etməyə çalışmalıdırlar.
Yeni qaydalara uyğun olaraq, birinci/ali kateqoriyanın verilməsi ilə bağlı ekspert rəyləri dövlət orqanlarının internet saytlarında dərc edilməlidir. Ən yüksək ixtisasdan məhrum edilən işçilər bir ildən sonra yenidən müraciət etmək hüququna malikdirlər.
İxtisas təhsili üçün növbədənkənar sertifikat əvvəlki kateqoriyanı aldıqdan sonra 2 ildən gec olmayaraq həyata keçirilə bilər.
Attestasiya komissiyası
Oraya sədr, onun müavini, üzvlər və katib daxil olmalıdır. Bundan əlavə, ilkin nümayəndəsibirlik yaranarsa.
Qəbul edilmiş ekspert qərarı ilə razılaşmayan komissiya üzvlərinin protokola ayrıca rəy əlavə etmək hüququ vardır.
Kim uyğun gəlmir?
İşçilər məcburi müayinədən azaddırlar:
- 2 ildən az müddətə ofisdə;
- 4 aydan çox xəstə olanlar;
- hamilə/analıq məzuniyyəti müəllimləri
Lakin əgər işçi sertifikatlaşdırmadan keçmək arzusunu ifadə edərsə, o, bunu rədd edə bilməz.
Mövqəyə uyğunluğun təsdiqi
Bu mərhələdə komissiya müəllimin bacarıqlarını, bacarıqlarını, biliyini qiymətləndirir və yoxlayır. Tələbələrlə ünsiyyətin metodologiyası və peşəkarlığı təhlil edilir.
Nəticədə müəllimin peşə yararlılığı haqqında qərar qəbul edilir.
Kateqoriya əldə edin
İkinci kateqoriya və ya birinci kateqoriyaya malik olan və müddəti bitməkdə olan işçilər birinci kateqoriya üçün müraciət edə bilər.
Ən yüksək kateqoriya üçün müəllim 2 il ərzində birinci ixtisasa və ya müddəti bitən ən yüksək ixtisasa malik olmalıdır.
Prosedurun əlavə xüsusiyyətləri
Kateqoriya təyin etmək üçün sertifikat almaq üçün ərizələr təhsil müəssisəsindəki fəaliyyət müddətindən asılı olmayaraq, o cümlədən valideyn məzuniyyətində olarkən işçilər tərəfindən verilir.
Yüksək kateqoriyanın qüvvədə olma müddətinin başa çatması işçini sonradan attestasiyanın tərkib hissəsi kimi eyni vəzifə üzrə yüksək kateqoriyanın müəyyən edilməsi üçün ərizə ilə sertifikatlaşdırma komissiyasına müraciət etmək hüququndan məhrum etmir..
İşçi başqa bir quruma, o cümlədən Rusiya Federasiyasının başqa regionunda yerləşən müəssisəyə köçürsə, ona verilən kateqoriya onun müddəti bitənə qədər saxlanılır.
İşçi Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyində nəzərdə tutulmuş qaydalara uyğun olaraq sertifikatlaşdırmanın nəticələrindən şikayət verə bilər.
Attestasiyanın təşkili modeli
Rusiya Federasiyasının hər bir bölgəsində inkişaf etdirilir. Məsələn, Sverdlovsk vilayətində prosedurun təşkili modelinə aşağıdakılar daxildir:
- Peşəkar fəaliyyətin nəticələrinin müəyyən edilməsi, sertifikatlararası dövr ərzində fəaliyyətə nəzarət (2 ildən 5 ilə qədər).
- Peşəkar inkişaf. Kurslar ən azı 3 ildə bir dəfə təşkil edilməlidir.
- Sertifikatlaşdırma ilə bağlı məsələlər üzrə normativ sənədlərlə tanışlıq, onun növünün seçilməsi.
- Özünüqiymətləndirmə vərəqinin tərtib edilməsi.
- Sertifikasiya üçün ərizə göndərilir.
- Fərdi yoxlama cədvəlinin tərtib edilməsi, attestasiya faylının yaradılması.
- Sertifikatlaşdırma növünü göstərən, elektron sistemdə ərizənin formalaşdırılması.
- Attestasiya pasportunun verilməsi.
- Attestasiyalararası dövr üçün işin nəticələrinin təqdimetmə formasının müəyyən edilməsi.
- Attestasiyanın təşkilinə dair təhsil müəssisəsinin rəhbəri tərəfindən təsdiq.
- Yazılısertifikatlaşdırmanın vaxtı, yeri və tarixi haqqında işçilərə bildiriş.
- Hər bir işçinin ixtisas səviyyəsinin birinci/ən yüksək kateqoriya tələblərinə cavab verdiyini yoxlamaq üçün peşəkar fəaliyyətin nəticələrinin yoxlanılması.
- Nəticələrin sertifikatlaşdırma pasportunda və ekspert komissiyasının protokolunda dəqiqləşdirilməsi.
- SAC-a materialların verilməsi.
- Dövlət komissiyasının iclasları, qərarın təsdiq edilməsi haqqında sərəncamın icrası.
Vəzifəyə uyğunluq üçün sertifikatlaşdırma üzərində işləyin: sxem
İşçinin tutduğu vəzifəyə uyğunluğunu yoxlamaq üçün nizamnamədə müəyyən edilmiş qaydada təhsil təşkilatının yerli aktları hazırlanır və təsdiq edilir. Onların arasında: sertifikatlaşdırma cədvəli, təqdimetmə forması və inzibati akt, komissiya iclasının protokolu və ondan çıxarış.
Sonra aşağıdakı hərəkətlər yerinə yetirilir:
- Pedaqoji işçilər sertifikatlaşdırma proseduru və prosedura aid olan digər normativ sənədlərlə tanış olmalıdırlar.
- Yoxlama texnologiyası Təhsil və Elm Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilmiş Prosedur əsasında hazırlanır.
- Sertifikatlaşdırılacaq müəllim heyətinin siyahısı, həmçinin prosedur cədvəli formalaşdırılır.
- Yoxlamanın həyata keçirilməsi ilə bağlı məlumat təhsil müəssisəsinin rəsmi portalında yerləşdirilib.
- Müəllimin imzası ilə tamaşa ilə tanış olması.
- Sertifikatlararası dövr üçün peşəkar işin nəticələrinin ixtisas testlərinin keçirilməsi.
- Paket formalaşmasısənədlər, o cümlədən: komissiyanın təsdiqi haqqında təhsil müəssisəsinin əmri, attestasiyadan keçmiş işçinin təqdimatı, komissiyanın qərarının təsdiq edilməsi haqqında əmr, ekspert rəyinin protokolu, ekspert vərəqələri.
Nəticə
Təhsil müəssisəsinin metodik şöbəsinin vəzifəsi qəbul edilmiş dəyişikliklər barədə professor-müəllim heyətini məlumatlandırmaqdır. İşçilər arasında aydın anlayış formalaşdırmaq lazımdır ki, attestasiyadan keçmədən təhsil sahəsində işləyə bilməyəcəklər.
Komissiya müəllimin yüz faiz hazırlığını görməlidir. İşçi malik olduğu bütün bilikləri göstərməli və ortaya qoymalıdır. Sertifikatlaşdırmaya hazırlıq məsələsinə xüsusi diqqət yetirilməlidir. Düzgün sənədləşmə böyük əhəmiyyət kəsb edəcək.
Sınaq nəticələrinə görə bütün məsuliyyət yalnız müəllimlərin öz üzərinə düşür. Sınaqdan uğurla keçmək təkcə əmək haqqının deyil, həm də komandada nüfuzun artmasına zəmanət verir.
