Şahidin nə olduğu haqqında dilçilərin fikirləri bölünür. Bəziləri onun felin xüsusi formasına aid olduğuna inanır, bəziləri onun müstəqil nitq hissəsi olduğunu düşünür. İkinci variantı dəstəkləyəcəyik.
Müstəqil nitq hissəsidir. O, zərf və felin əlamətlərini ehtiva edir, hərəkətin fel-predikatın nə vaxt, nə üçün və necə yerinə yetirildiyini göstərir və əlavə təsir göstərir. Əgər cümlədəki gerund tək deyilsə, ondan asılı olan sözlərə malikdirsə, bu sözlər toplusuna gerund deyilir. Məqalə sizə gerundların bir cümlədə necə və nə vaxt ayrıldığını izah edəcək.
İzolyasiya nədir?
Rus dilində təcrid anlayışı cümlədə müəyyən sözlər toplusunu aydınlaşdırmaq və vurğulamaq üsuludur. Təklifin yalnız ikinci dərəcəli olan üzvləri təcrid oluna bilər və onlar təcrid olunmayan üzvlərdən belə fərqlənirlər. Ayrılıqlar lazımdırki, oxucu davam edən hərəkətin təsvir olunan mənzərəsini daha dəqiq başa düşə bilsin. Təkcə duran gerundlar deyil, həm də gerundlar da bir-birindən ayrıla bilər.
Tək gerund nümunələri
Əgər təcrid olunmuş halın cümlədə asılı sözləri yoxdursa, ona tək gerund deyilir. Cümlə yazarkən nitqin bu hissəsi həmişə hər iki tərəfdən vergüllə seçilir.
Cümlədəki gerundun yeri istənilən ola bilər. Vergüllə tək gerundların düzgün seçilməsinə dair nümunələr:
- Ona baxaraq danışa bilmirdi.
- Geri qayıdanda bacımı evdə tapdım.
- İdman etmədən idmanda uğur qazana bilməzsiniz.
Müvafiq olaraq, aşağıdakı gerundlar vergüllə vurğulanıb:
- baxmaq;
- geri;
- məşq etmirəm.
Məktubda bir neçə təkrar iştirakçı var. Onlara homojen deyilir. Eyni zamanda, onlar öz aralarında vergüllə ayrılır və ayrı-ayrı nitq hissələri kimi bu durğu işarəsi ilə ayrılır. Belə cümlələrə nümunələr:
- Gülərək, mahnı oxuyan və fırlanan Nataşa ilk görüşünə tələsdi.
- Gülüb gözünü qırpan Paşa qapını bağladı.
- Susdu, qəzəbli, lakin qorxaq.
Cümlədəki homojen iştirakçılar müxtəlif predikatlara istinad edə bilər. Məsələn: Oynayıb gülərək ilhamlandı, xəyallarına doğru qaçdı.
Təkli vergüllə ayırmagerundlar
Tək gerundların ayrılması aşağıdakı hallarda baş verir:
- Əgər gerund cümlədə ikinci predikat rolunu oynayırsa. Felin mənasını saxlayır. Bir hərəkətin vəziyyətini, səbəbini və ya vaxtını göstərir, lakin onun şəklini deyil. Qaçan Marina pul kisəsini itirdi. Bayramdan sonra qonaqlar sakitləşmədən yola düşüblər.
- Əgər gerundu fellə əvəz etməklə zehninizdə cümləni yoxlaya və ya sadə cümlədən mürəkkəb cümlə qura bilsəniz. Marina qaçanda pul kisəsini ovuşdurdu. Bayramdan sonra qonaqlar sakitləşməsələr də dağıldılar.
Tək gerundların ayrılması baş vermir, əgər:
- Tək gerund şifahi mənasını itirib və ya predikatla sıx əlaqəyə malikdir. Maşa qapını döymədən otağa qaçdı. Zhenya səssizcə və yavaşca ağacdan endi.
- Əgər gerundlar hərəkət tərzinin hallarıdırsa və onları fellərlə əvəz etmək mümkün deyilsə. Zhenya səssizcə göz yaşları tökdü və tələsmədi.
- Əgər tək gerund isimlə əvəz edilə bilərsə. Maşa qapını döymədən otağa qaçdı.
Cümlədəki yerlərindən asılı olaraq tək gerundların təcrid edilməsi
Gerundların ayrılması, əgər onlar cümlənin əvvəlində və ya sonundadırsa, olmaya bilər, lakin ortada vergüllə ayrılır. İki cümləni müqayisə edin:
- Tanya yavaş-yavaş terlik geyinməyə çalışdı.
- Yolda yavaş-yavaş Tanya çiçəklərə heyran oldu.
Birinci cümlədə iştirakçının vergüllə ayrılması aparılmır, çünki o, təsvirin vəziyyəti ilə təmsil olunurtədbirlər. Onu "yavaş-yavaş" sözü ilə əvəz etmək olar.
İkinci cümlədə gerund səbəb zərfidir ("çünki mən tələsmirdim").
Şəxs necə əmələ gəlir?
Cümlədə “nə edirsən?”, “nə edirsən?” suallarına cavab verən nitq hissəsi varsa və asılı sözlərlə gerund adlanırsa, bu sözlər toplusu adətən gerund adlanır.
Cümlədə bu dövriyyə həmişə hal funksiyasını yerinə yetirir və əlavə hərəkəti bildirdiyi üçün felə istinad edir. Əlavə hərəkətlər əsas hərəkətləri yerinə yetirən eyni şəxs, fenomen və ya obyekt tərəfindən həyata keçirilir.
Zarf ifadələrinə nümunələr
Gerund və iştirakçının ayrılması fel-predikata münasibətdə harada olmasından asılı olmayaraq baş verir. Məsələn:
- Bütün günü səmada qara buludlar hərəkət edir, indi günəşi açır, sonra yenidən bağlayır.
- Anasının yanında yeriyən körpə təəccüb və heyranlıqla ona baxdı.
- Sevinc bəzi insanlara xoşbəxtlik gətirir, digərlərinə isə qaçılmaz kədər bəxş edir.
- Gözümü çəkmədən günəşin doğuşuna baxdım.
- Körpə anasının əlinin ardınca eyni hərəkətləri etdi.
Cümlədə gerund və iştirakçılardan istifadə edərkən nəyi yadda saxlamaq lazımdır?
Zərf ifadələrin işlədilməsi üçün əsas qaydalar zamanmətni aşağıdakı kimi yazın:
- Fel-predikatla ifadə olunan əsas hərəkət və iştirakçı ilə ifadə olunan əlavə hərəkət eyni şəxsə, obyektə və ya hadisəyə istinad etməlidir.
- Çox vaxt gerund və iştirakçılarla ifadə edilən halların təcridindən bir hissəli, mütləq şəxsi cümlə, eləcə də imperativ əhval-ruhiyyədə olan fel yazarkən istifadə olunur.
- Əgər cümlə məsdərdə şəxssizdirsə, o zaman iştirakçıdan da istifadə etmək olar.
- Zərflərin ayrılması və halların təcrid olunması eyni şeydir, çünki zərf cümlədə vəziyyət əlamətini ifadə edir.
Hansı hallarda gerund və iştirakçılar vergüllə ayrılmır?
Gerund və iştirakçı ilə ifadə edilən halların ayrılması aşağıdakı hallarda aparılmır:
- Vəziyyətlər "və" birliyi ilə təcrid olunmamış hal və ya predikatla əlaqələndirilir. Ona nifrət etdi və diqqətini qəbul etdi. Daşa səs-küylə oynadı və sevincdən qışqırdı.
- Vəziyyətlər zərflərlə birləşir. Onlar öz əlavə dəyərini itirərək hərəkət əlaməti dəyərini alırlar. Bu:
- Frazeoloji növbəyə çevrilmiş ümumi üzvlər (gözünü yummadan, qolunu çırmadan, başını dik tutmadan, ağzını açmadan və s.). Məsələn: Petya diqqətsiz işləyirdi. Amma: qollarını çırmalayıb çəlləkdə əllərini yudu. Yadda saxlamaq lazımdır ki, frazeoloji giriş ifadələri (görünür, başqa sözlə, əslində başqaları) vergüllə ayrılır.
- əsas semantik yükü daşıyan ümumi iştirakçılar. Onlarsız predikat fikri tam ifadə etmir. Bu nitq hissəsi adətən predikatdan sonra gəlir. Bu gerundların “zərf”i bircins üzvlərin - gerundların və zərflərin bir qrupunun olduğu cümlələrdə aydın görünür. Məsələn: O, mənə utanmadan və səmimi cavab verdi. Xəcalət çəkmədim - bu iştirakçıdır, amma açıq desək - zərfdir.
Vergüllər bütün variasiyalarında "hansı" asılı sözü olan tabeli bənddə gerundları ayırmır. O, son kədərini xatırlayan məktubu oxuyub qurtarmaq istədi.
Gerundlar nə ilə fərqlənməlidir
Ayırıcı gerundlar, çoxları bunların zərf və ya ön söz ola biləcəyini düşünmür.
Aşağıdakı zərflər fərqləndirilir:
- yonca;
- gizli;
- zarafat;
- səssiz;
- oturmaq;
- ayaqda;
- yalan və başqaları.
Bu sözlərlə eyni olan ümumi iştirakçılar əlavə effekt saxlayır. Bu, iştirak dövriyyəsinin formalaşması və digər iştirakçılarla əlaqəsi zamanı baş verir. Anya bütün yol boyu ayaq üstə at sürdü. Bu işi zarafatla (asanlıqla) edəcək. Bu cümlələrdə zərflər istifadə olunur.
Üstdə dayanan Anya aşağı baxdı. Bütün yol boyu əylənib oynayan Yana ağzını bağlamadı. Bu cümlələrdə vergül birinci cümlədəki üzvi, ikinci cümlədəki yeknəsək üzvləri ayırır.
Ön sözlər fərqləndirilir: ilə başlayan, əsaslanan. Vergül daxil edilmir, çünkizərf hissəsi cümlədən çıxarıla bilər və onun mənası dəyişməyəcək. Gecədən qar yağır (gecədən qar yağır).
İştirakçıların və gerundların ayrılması: fərq nədir?
İştirak və zərf ifadələri cümlədə müxtəlif funksiyaları yerinə yetirir və aşağıdakı morfoloji fərqlərə malikdir:
- İştirak dövriyyəsi və ya tək iştirakçı müəyyən edilən sözə aiddir (isim və ya əvəzlik). İştirak və ya iştirakçı dövriyyəsi fel-predikatla sıx bağlıdır. Eyni zamanda üzv saylar, cinsiyyətlər, hallar dəyişir, tam və qısa formalara malikdir, iştirakçı isə dəyişməz söz formasıdır.
- Şirkətli söz və iştirakçı cümlədə tərif funksiyasını yerinə yetirir, gerund və iştirakçı ifadələr isə fərqli hallar kimi çıxış edir.
- Müxtəlif üzvlər və şəkilçilər. İştirakçıların -usch-(-yusch-), -ashch-(-yasch)- -vsh-, -sh- kimi şəkilçilər və -om-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- əzab içində. Gerundların aşağıdakı şəkilçiləri olsa da: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -lice-, -shi-.
Gerundları ayırma qaydaları
- Cümlədə zərf ifadəsinin yanında birlik varsa, o zaman onlar vergüllə ayrılır. Birliklər və müttəfiq sözlər dövriyyəyə daxil edilmir. Məsələn: Dostuna gülümsədi və gölməçənin üstündən tullanaraq evə qaçdı. İstisna "a" birliyidiradverbial dövriyyədən əvvəl dayanır. Bu halda dövriyyəyə daxil edilir. Məsələn: İnsan həyatın mənasının nə olduğunu başa düşməlidir və bunu başa düşdükdən sonra başqalarına da deyəcək.
- Cümlə bir neçə zərfdən və ya tək zərfdən ibarətdirsə, o zaman cümlənin homojen üzvlərini sadalayan kimi onların arasına vergül qoyulur. Məsələn: O, səndələyərək yaxınlaşdı və bir əli ilə dostunun çiynindən tutdu, digərini isə kəmərində saxladı.
- Bir cümlədə müxtəlif predikatlarla bağlı bir neçə zərf ifadəsi varsa, onların hər biri vergüllə ayrılır. Məsələn: Darvazanı ayağı ilə itələyərək yola qaçdı və insanlara məhəl qoymadan qaçdı.
- Zarf ifadəsi həmişə hər iki tərəfdən vergüllə ayrılır.
Hər hansı bir cümlədə nitqin bu hissəsini düzgün müəyyən etməyi öyrənsəniz, gerundların ayrılması problem yaratmayacaq.
Uşağıma öyrəndiklərini möhkəmləndirməkdə necə kömək edə bilərəm?
Uşaq nəzəri materialı öyrəndikdən sonra onu praktiki məşğələlərlə möhkəmləndirməyə dəvət edilməlidir.
Əvvəlcə uşaqlar cümlələrlə şifahi işləməli və onlarda zərf ifadələri və tək zərfləri tapmağı öyrənməlidirlər. Bundan sonra şagirdlərdən cümlələr yazmaq və onlara durğu işarələri qoymaq tapşırılmalıdır. Bundan əlavə, uşaq vergül seçimini izah etməlidir.
Uşaqlar sadə cümlələri mənimsədikdən sonra onlara həmkarlar ittifaqları və müttəfiqlərlə cümlələr verə bilərsiniz.sözlər. Eyni zamanda, iştirakçı və ya tək üzv tapmaqdan əvvəl qrammatik əsası vurğulamaq lazımdır.
Onlar tapşırığı bir neçə qrammatik əsası və eynicinsli zərf ifadələri olan mürəkkəb mürəkkəb cümlələrlə çətinləşdirir.
