Bu məqalə cümlələrin ünsiyyət vasitəsi kimi bir anlayışa həsr edilmişdir. Əlaqəli cümlələr mətn təşkil edir. Ona görə də bu mövzunu daha yaxşı başa düşmək üçün ilk növbədə “mətn” anlayışının özünü müəyyənləşdirmək lazımdır. Bununla başlayaq.
Mətn nədir?
Mətn ümumi quruluşa və mənaya görə birləşən və bu və ya digər ardıcıllıqla yerləşmiş cümlələr silsiləsidən ibarət nitq əsəridir. O, bəyanatın əsas ideyasını və mövzusunu ifadə edən bir başlığa malik ola bilər. Böyük mətndə aparıcı mövzu adətən bir paraqrafa uyğun gələn bir neçə mikro mövzuya bölünür. Əlaqədarlıq mətnin mühüm xüsusiyyətidir. Növbəti cümlə həmişə əvvəlki cümlə üzərində qurulur.
Mətnin işarələri
Mətnin aşağıdakı xüsusiyyətlərini ayırd etmək olar:
- əsas ideyanın və mövzunun olması;
- başlığın olması və ya olması;
- onun cümlələri arasında məcburi semantik əlaqə;
- onların ardıcıllığının olması;
- arasında müxtəlif dil vasitələrindən istifadəayrı təkliflər.
Qarşımızda mətnin olduğunu deyə bilmək üçün bütün bu işarələr olmalıdır.
Mətndə müxtəlif ünsiyyət vasitələri
Müxtəlif cümlə ünsiyyət vasitələri mətnin qrammatik və semantik uyğunluğa çatmasına xidmət edir. Onlar sintaktik, morfoloji və leksik olaraq bölünür. Gəlin onların hər birinə daha yaxından nəzər salaq.
Cümlələrin leksik ünsiyyət vasitələri
- Eyni tematik qrupa aid sözlər. Məsələn: "Bu hissələrdə qış uzun və sərtdir. Şaxtalar bəzən 50 dərəcəyə çatır. Qar iyun ayına qədər uzanır. Qar fırtınası hətta apreldə də olur."
- Leksik təkrarlar (yəni ifadələrin və sözlərin təkrarları), o cümlədən qohum birləşmələrin istifadəsi. Bu, bir ifadənin və ya sözün təkrarıdır. Nitqdə bu texnika parlaq və populyar ifadəlilik vasitəsi kimi istifadə olunur. O, mətnin tutarlılığına və dəqiqliyinə nail olmağa xidmət edir, mövzunun vəhdətini bütün uzunluğu boyunca saxlamağa imkan verir. Müxtəlif janr və üslublarda leksik təkrarlardan müxtəlif üsullarla istifadə olunur. Beləliklə, rəsmi iş və elmi mətnlər üçün bu, uyğunluq yaratmaq üçün əsas vasitədir. Təsvirdə təkrardan da tez-tez istifadə olunur. Buna misal çəkmək olar: "Onlar müzakirə etdikləri kitabı uzun müddət oxudular. O kitabda gözlədiklərini tapdılar. Gözləntiləri boşa çıxmadı."
- Sinonim əvəzetmələr və sinonimlər (kontekstual, təsviri və sinonim ifadələr, həmçinin cinslər daxil olmaqla)növ təyinatları). Tipik olaraq, cümlələri birləşdirən bu vasitələr obrazlılıq, nitqin rəngarəngliyi lazım olduqda istifadə olunur: bədii və ya publisistik ədəbiyyat üslubunda. Nümunə: "Puşkinin yaradıcılığı ədəbi rus dilinin daha da inkişafı üçün xüsusi əhəmiyyət kəsb edirdi. Böyük şair öz əsərlərində xaricdən götürmələri, yüksək köhnə slavyanizmləri, eləcə də danışıq canlı nitq elementlərini birləşdirə bilmişdir". Onlar təkcə ayrı-ayrı cümlələri deyil, həm də təkrarlanmamaq üçün mürəkkəb cümlədə ünsiyyət vasitəsi kimi çıxış edə bilərlər.
- Antonimlər (kontekstual olanlar daxil olmaqla). Nümunə: "Dost mübahisə edir. Düşmən razılaşır."
- Müəyyən məntiqi əlaqələri ifadə edən ifadələr və sözlər, eləcə də ümumiləşdirmə kimi: buna görə də, yekunda, ümumiləşdirək, başqaları bundan irəli gəlir. Nümunə: "Dəniz suyunda çoxlu duz var. Ona görə də ondan yemək hazırlamaqda istifadə etmək olmaz."
Morfoloji ünsiyyət vasitələri
- Cümlələrin əvvəlində hissəciklər, əlaqəli sözlər və bağlayıcılar. Cümlələr arasında bu ünsiyyət vasitəsinin istifadə edildiyi bir nümunə: "Pəncərələrdən kənarda yağış yağır. Evimiz rahat və istidir."
- Nümayiş, şəxsi (üçüncü şəxsdə) və digər əvəzliklərin əvvəlki cümlədəki sözlərin əvəzində işlədilməsi: "Dil insana miras qalmır. O, yalnız şəxsiyyətlərarası ünsiyyət prosesində yaranır."
- Yer və zaman zərflərinin istifadəsi,eyni anda bir neçə cümləyə məna verə bilən. Onlar müstəqil olaraq fəaliyyət göstərirlər. Cümlədə sözləri birləşdirən oxşar vasitələrin işlədildiyi nümunə: "Sağda bir göl görünürdü. Suları parıldayırdı. Kiçik bağlar yaşıllaşdı. Burada sizi hər yerdə sakitlik və sükut gözləyirdi."
- Mətndə işlənən fel-predikatların müxtəlif zaman formalarının vəhdəti. Bu cümlələr arasında əlaqə vasitəsinin işlədildiyi nümunə: "Birdən gecə çökdü. Çox qaraldı. Göydəki ulduzlar işıqlandı."
- Zərflərin istifadəsi və sifətlərin fərqli müqayisə dərəcələri. Nümunə: "Yer gözəl idi. Bundan yaxşı ola bilməzdi" və ya "Biz dağa çıxdıq. Ərazidə daha yüksək heç nə yox idi."
Sintaktik ünsiyyət vasitələri
- Eyni söz sırasının mövcudluğunu, eləcə də bəzi cümlə üzvlərinin yan-yana duran morfoloji tərtibatını nəzərdə tutan sintaktik paralellik. Nümunə: "Uşaqlıq qayğısız vaxtdır. Yetkinlik ciddi bir zamandır." Başqa bir misal: "Milad bayramına son gün qaldı. Aydın bir qış gecəsi gəldi. Ay bütün dünyaya və yaxşı insanlara işıq saçmaq üçün əzəmətlə səmaya yüksəldi." Qeyd edək ki, bu cümlələrin hər üçü “subyekt+predikat” sxeminə uyğun qurulub. Mətn, sintaktik paralellik kimi bir texnika sayəsində struktur baxımından dəqiq, "ahəngdar" olur. Müvafiq üzvlərin eyni tənzimləməsi də bildirilən məlumatları strukturlaşdırır və bizə kömək edirayrı-ayrı hadisələr arasında əlaqə yaratmaq. Sintaktik paralellik mətndə kifayət qədər tez-tez baş verir, lakin o, xüsusi olaraq "icad edilməməlidir": ənənəvi olaraq eyni formalar vasitəsilə "görünür". Sintaktik paralellik mürəkkəb cümlədə hissələri arasında əlaqə vasitəsi kimi də işlənir.
- Müxtəlif konstruksiyaların parselasiyası (yəni bölməsi), cümlədən hər hansı hissənin çıxarılması və onun ayrıca, müstəqil, natamam kimi tərtibatı (nöqtədən sonra). "Vətəni sevmək onunla bir həyat yaşamaq deməkdir. Çətin olanda əziyyət çəkmək. Vətənin bayramı olanda sevinmək."
- Mətndə natamam cümlələrdən istifadə. Nümunə: "Nə haqqında danışdığımızı bilirsinizmi? Rəssamlıq, musiqi, ədəbiyyat haqqında."
- Giriş cümlələri və sözlərdən, ritorik suallardan, ünvanlardan istifadə. Nümunə: "Birincisi, hazırda ən vacib olanı tapmaq lazımdır. İkincisi, dərhal hərəkətə başlamalısınız."
- Ters və ya birbaşa söz sırasından istifadə. "Səhər gələcəm. Səni görməyə gələcəm."
- Mətndə qeyd olunanlara əlavə olaraq hissələrin assosiativ və ya semantik keçidlərindən də istifadə oluna bilər.
Göstərilən təkliflərin ötürülməsi vasitələri ciddi şəkildə məcburi deyil. Onların istifadəsi rəvayət formasından, müəllif üslubunun xüsusiyyətlərindən, mövzunun məzmunundan asılıdır. Dərnək təkcə əlaqə deyil, həm də uzaq ola bilər (cümlələr də bağlana bilər,bir-birindən uzaq). Vasitələri göstərilənlərdən və mürəkkəb cümlə üzvlərinin əlaqə vasitələrini fərqləndirmək lazımdır. Onlar fərqli ola bilər, lakin sadələrdə istifadə olunanlarla üst-üstə düşə bilər. Xüsusilə, ünsiyyət vasitələrinin mürəkkəb cümlələrində tez-tez bağlayıcılar və əlaqəli sözlər istifadə olunur. Onlar həmçinin sadə cümlələri birləşdirmək üçün istifadə olunur, lakin daha az olur.
Mətndəki cümlələri əlaqələndirmək üsulları
Bizi maraqlandıran mövzunu açmağa davam edək. Qeyd edək ki, cümlələrin bağlanma yolları və vasitələri müxtəlif anlayışlardır. Müxtəlif vasitələrə baxdıq. İndi üsullara keçək (əks halda bunlar növ adlanır). Bunlardan ikisi var: paralel və zəncirvari əlaqə. Metodların hər birini daha ətraflı nəzərdən keçirək.
Zəncirvari keçid
Zəncirvari (yəni ardıcıl) hadisənin, hərəkətin, düşüncənin ardıcıl inkişafını əks etdirir. Bu əlaqədə olan mətnlərdə cümlə əvvəlkinin ifadə və sözləri ilə əlaqələndirilir: sanki bir-birinə qarışır. Hər əvvəlki "yeni" özündən sonrakı cümlə üçün "verilmiş" olur.
Bu növ əlaqənin vasitələri adətən sinonim əvəzlər, təkrarlar, bağlayıcılar, əvəzliklər, semantik assosiasiyalar və uyğunluqlardır. Rus dilində bütün üslublarda istifadə olunur. Bu, cümlələrin mətnində birləşmənin ən ümumi, ən kütləvi yoludur.
Nümunə: "Nəhayət biz dənizə çatdıq. Çox sakit və nəhəng idi. Lakin bu sakitlik aldadıcı idi."
Paralel əlaqə
Paralel əlaqə cümlələr bir-birinə zidd olduqda və ya bir-biri ilə müqayisə olunduqda mövcuddur və əlaqə yoxdur. O, quruluşca oxşar və ya eyni olan, yəni, adətən forma və zaman baxımından eyni olan fel-predikatların işlədildiyi paralel konstruksiyalara əsaslanır.
Bir çox mətnlərdə paralel əlaqənin olduğu ilk cümlə sonrakı bütün mətnlər üçün "verilir". Onlarda ifadə olunan fikri inkişaf etdirir və konkretləşdirirlər (“verilir” bu halda bütün cümlələrdə eyni olur, təbii ki, birincidən başqa).
Paralel ünsiyyətdə istifadə olunan əsas vasitələr: giriş sözlər (nəhayət, birinci və s.), sintaktik paralellik, zaman və məkan zərfləri (birinci, orada, sol, sağ və s.). Ən çox hekayə və təsvirdə istifadə olunur.
Məsələn: "Meşələr planetimizi sağ altmağa xidmət edir. Onlar təkcə nəhəng oksigen istehsal edən laboratoriyalar deyil. Onlar həm də zəhərli qazları və tozları udurlar. Buna görə də onlar haqlı olaraq "yerimizin ağ ciyərləri" sayılırlar.
Nəticə
Beləliklə, yazımızda hansısa birlik yaratmaq üçün mətndə işlənən cümlələrin bir-birinə bağlanmasının müxtəlif yol və vasitələrini araşdırdıq. Təbii ki, sadaladığımız hadisələr bütün müxtəlifliyi əhatə etmir. Bundan əlavə, mətnlərin istifadə etdiyi tez-tez olureyni zamanda müxtəlif səviyyələrə aid vəsaitlər.
