Bəzi söz birləşmələri və ifadələr istifadə olunan sözlərin sadə əlavəsi nəticəsində yaranacaqdan tamamilə fərqli məna daşıyır. Semantik vurğu bir sözdən digərinə dəyişdirilərsə, nə üçün eyni cümlə fərqli başa düşülə bilər? Əgər cümlə kontekstdədirsə, o zaman ətrafdakı sözlər adətən səhv etməməyə kömək edən dəqiqləşdirmələr verir. Amma bəzən düzgün nəticə çıxarmaq çox çətindir. Bundan əlavə, məlumatın qavranılmasını çox çətinləşdirir, çünki cümlə və ifadə parçalarını yerinə qoymaq çox səy tələb edir. İzah və qavrama problemlərini nəzərə alaraq, cümlənin sintaktik və faktiki bölgüsünü ayırmaq vacibdir.
Cümlənin hansı üzvünün əsas, hansının asılı olduğunu və natiqin artıq məlum faktlara əsaslanaraq hansı bəyanatla çıxış etdiyini və nəyi unikal məlumat kimi təqdim etmək istədiyini dərhal başa düşmürsünüzsə, bunu başa düşməyəcəksiniz. səlis oxumaq, həmsöhbətlə dəyərli dialoq yoxdur. Buna görə də, təqdim edərkən sözlərinizi istifadə olunan dilə xas olan bəzi qaydalar və müəyyən edilmiş normalarla əlaqələndirmək daha yaxşıdır. Əksinə mübahisə etməkƏgər siz cümlələrin məntiqi formalaşması prinsipləri və ən çox yayılmış istifadələrlə tanış olsanız, assimilyasiya prosesi asanlaşacaq.
Sintaksis və semantika
Demək olar ki, cümlələrin faktiki bölgüsü məntiqi əlaqə və vurğulardır, daha doğrusu, onların izahı və ya kəşfidir. Hətta ana dilində ünsiyyət qurarkən tez-tez anlaşılmazlıqlar yaranır və xarici dil əməliyyatlarına gəldikdə, standart problemlərlə yanaşı, mədəniyyət fərqlərini də nəzərə almaq lazımdır. Müxtəlif dillərdə ənənəvi olaraq bu və ya digər söz sırası üstünlük təşkil edir və cümlənin faktiki bölgüsü mədəni xüsusiyyətləri nəzərə almalıdır.
Geniş kateqoriyalarda düşünürsünüzsə, bütün dilləri iki qrupa bölmək olar: sintetik və analitik. Sintetik dillərdə bir çox nitq hissələrinin baş verənlərə münasibətdə obyektin, hadisənin və ya hərəkətin fərdi xüsusiyyətlərini əks etdirən bir neçə söz forması var. İsimlər üçün bunlar, məsələn, cins, şəxs, say və hal mənalarıdır; fellər üçün bu cür göstəricilər zaman, təftiş, meyl, bağlama, kamillik və s.. Hər bir sözün yerinə yetirdiyi funksiyaya uyğun sonluq və ya şəkilçi (bəzən hətta kökdə dəyişikliklər) var ki, bu da morfemlərin dəyişən iqlimə həssas reaksiya verməyə imkan verir. cümlədə. Rus dili sintetikdir, çünki oradakı ifadələrin məntiqi və sintaksisi əsasən morfemlərin dəyişkənliyinə əsaslanır və birləşmələr tamamilə istənilən ardıcıllıqla mümkündür.
Hər sözün uyğun gəldiyi təcrid olunmuş dillər də varyalnız bir forma, ifadənin mənası isə yalnız sözlərin düzgün birləşməsi və ardıcıllığı kimi cümlənin faktiki artikulyasiyasını ifadə edən vasitələrlə çatdırıla bilər. Cümlənin hissələrini yenidən yerləşdirsəniz, məna kəskin şəkildə dəyişə bilər, çünki elementlər arasında birbaşa əlaqələr pozulacaqdır. Analitik dillərdə nitq hissələri söz formalarına malik ola bilər, lakin onların sayı, bir qayda olaraq, sintetik olanlardan xeyli azdır. Burada sözlərin dəyişməzliyi, sərt şəkildə müəyyən edilmiş söz sırası və çeviklik, hərəkətlilik, qarşılıqlı əks etdirmə arasında müəyyən kompromis var.
Söz - İfadə - Cümlə - Mətn - Mədəniyyət
Cümlənin faktiki və qrammatik bölgüsü o deməkdir ki, praktikada dilin iki tərəfi var - birincisi, semantik yükü, yəni məntiqi quruluşu, ikincisi, faktiki nümayişi, yəni sintaktik quruluşu. Bu, eyni dərəcədə müxtəlif səviyyəli elementlərə - ayrı-ayrı sözlərə, ifadələrə, ifadələrə, cümlələrə, cümlələrin kontekstinə, bütövlükdə mətnə və onun kontekstinə aiddir. Böyük əhəmiyyət kəsb edən semantik yükdür - çünki aydındır ki, ümumiyyətlə, dilin yeganə məqsədi budur. Bununla belə, faktiki xəritəçəkmə ayrıca mövcud ola bilməz, çünki öz növbəsində onun yeganə məqsədi semantik yükün düzgün və birmənalı ötürülməsini təmin etməkdir. Ən məşhur nümunə? “Edamı əfv etmək olmaz”. İngilis dilində bu belə səslənə bilər: “Edam qəbuledilməzdir, sonra obviation” (“İcra, sonra obviasiya qəbuledilməzdir”, “İcra o zaman qəbuledilməzdir, obviation”). Sağ üçünbu işarəni başa düşərək, faktiki üzvlərin “edam”, “əfv edilə bilməz” qrupu, yoxsa “edam edilə bilməz”, “əfv” qrupu olub-olmadığını müəyyən etmək lazımdır.
Bu vəziyyətdə bunun sintaktik göstəriciləri olmadan - yəni vergül və ya hər hansı digər durğu işarəsi olmadan nəticə çıxarmaq mümkün deyil. Bu, mövcud söz sırası üçün doğrudur, lakin cümlə “əfv etmək mümkün deyil” kimi görünsəydi, onların yerləşdiyi yerə görə müvafiq nəticə çıxarmaq olar. Onda "edam etmək" birbaşa göstərici, "əfv etmək mümkün deyil" - ayrıca ifadə olardı, çünki "mümkün deyil" sözünün mövqeyinin qeyri-müəyyənliyi aradan qalxacaq.
Mövzu, şer və artikulyasiya vahidləri
Cümlələrin faktiki bölgüsü sintaktik quruluşun məntiqi komponentlərə bölünməsini nəzərdə tutur. Onlar ya cümlə üzvləri, ya da mənaca sıx birləşən söz blokları ola bilər. Mövzu, rem və artikulyasiya vahidi kimi terminlər cümlənin faktiki artikulyasiya vasitələrini təsvir etmək üçün adətən istifadə olunur. Mövzu artıq məlum olan məlumat və ya mesajın arxa plan hissəsidir. Qafiyə vurğulanan hissədir. O, prinsipial əhəmiyyətli məlumatları ehtiva edir, onsuz təklif öz məqsədini itirə bilər. Rus dilində reme adətən cümlənin sonunda olur. Birmənalı olmasa da, əslində şer hər yerdə yerləşə bilər. Bununla belə, rem, məsələn, cümlənin ən əvvəlində yerləşdikdə, yaxınlıqdakı ifadələr adətən ya üslub, ya daona semantik istinad.
Mövzunun və remin düzgün tərifi mətnin mahiyyətini anlamağa kömək edir. Bölmə vahidləri mənaca bölünməyən sözlər və ya ifadələrdir. Şəkili detallarla tamamlayan elementlər. Onların tanınması mətni sözbəsöz deyil, məntiqi birləşmələr vasitəsilə qavramaq üçün lazımdır.
"Məntiqi" mövzu və "məntiqi" obyekt
Cümlədə həmişə mövzu qrupu və predikat qrupu olur. Subyekt qrupu hərəkəti kimin yerinə yetirdiyini və ya predikatın kimi təsvir etdiyini (əgər predikat vəziyyəti ifadə edirsə) izah edir. Predikat qrupu subyektin nə etdiyini söyləyir və ya onun mahiyyətini bu və ya digər şəkildə ortaya qoyur. Predikata əlavə olunan əlavə də var - o, subyektin hərəkətinin keçdiyi obyekti və ya canlı obyekti göstərir. Üstəlik, mövzunun nə olduğunu və tamamlayıcının nə olduğunu anlamaq həmişə asan deyil. Passiv səsdəki subyekt məntiqi obyektdir - yəni hərəkətin həyata keçirildiyi obyektdir. Əlavə isə məntiqi agent formasını alır - yəni hərəkəti yerinə yetirən. İngilis dilində cümlənin faktiki bölgüsü üç meyarı vurğulayır ki, bu meyarlar əsasında subyektin və obyektin olduğuna əmin ola bilərsiniz. Birincisi, subyekt həmişə şəxs və saydakı fel ilə razılaşır. İkincisi, o, bir qayda olaraq, feldən əvvəl, obyekt isə sonra mövqe tutur. Üçüncüsü, subyektin semantik rolunu daşıyır. Lakin reallıq bu meyarlardan hər hansı birinə ziddirsə,sonra ilk növbədə fel qrupu ilə uyğunluq nəzərə alınır. Bu zaman obyekt “məntiqi” subyekt, subyekt isə müvafiq olaraq “məntiqi obyekt” adlanır.
Predikat qrupunun tərkibi ilə bağlı mübahisələr
Həmçinin, cümlənin faktiki bölgüsü nəyin predikat qrupu sayılması - felin özü, yaxud felin və ona aid əlavələr haqqında çoxlu mübahisələrə səbəb olur. Bu, bəzən onlar arasında aydın sərhəd olmaması ilə çətinləşir. Müasir dilçilikdə ümumi qəbul edilir ki, predikat cümlənin qrammatik sxemindən asılı olaraq ya baş felin özüdür, ya da köməkçi və modal fellərlə (modal fellər və köməkçilər) felin özüdür, ya da bağlayıcı feil və mürəkkəb predikatın nominal hissəsi, qalanı isə qrupa daxil deyil.
İdiom kimi inversiyalar, idiomlar və inversiyalar
İfadəmizin çatdırmalı olduğu düşüncə həmişə müəyyən bir nöqtədə cəmlənir. Cümlənin faktiki bölgüsü bu nöqtənin zirvə olduğunu başa düşmək üçün nəzərdə tutulmuşdur və diqqət ona yönəldilməlidir. Vurğu düzgün deyilsə, ideyanın anlaşılmazlığı və ya anlaşılmazlığı baş verə bilər. Əlbəttə ki, dildə müəyyən qrammatik qaydalar var, lakin onlar yalnız konstruksiyaların formalaşmasının ümumi prinsiplərini təsvir edir və şablon qurulması üçün istifadə olunur. Məntiqi vurğulara gəlincə, biz tez-tez ifadənin strukturunu, hətta ziddiyyət təşkil etsə də, dəyişdirməyə məcbur oluruq.təhsil qanunları. Və normadan bu sintaktik kənarlaşmaların bir çoxu “məmur” statusu alıb. Yəni onlar dildə sabitləşib, normativ nitqdə fəal şəkildə işlənir. Bu cür hadisələr müəllifi daha mürəkkəb və həddən artıq ağır konstruksiyalara əl atmaqdan azad etdikdə və məqsəd vasitələri kifayət qədər əsaslandırdıqda baş verir. Nəticədə nitq ifadəliliklə zənginləşir və daha rəngarəng olur.
Bəzi deyimləri cümlə üzvlərinin standart əməliyyatı çərçivəsində çatdırmaq mümkün olmayacaq. Məsələn, ingilis dilində cümlənin faktiki bölünməsi cümlə üzvlərinin çevrilməsi kimi bir hadisəni nəzərə alır. Gözlənilən effektdən asılı olaraq müxtəlif yollarla əldə edilir. Ümumi mənada inversiya üzvlərin onlar üçün qeyri-adi bir yerə köçürülməsi deməkdir. Bir qayda olaraq, subyekt və predikat inversiyaların iştirakçısına çevrilir. Onların adi sırası mövzu, sonra predikat, sonra obyekt və vəziyyətdir. Əslində, sorğu konstruksiyaları da müəyyən mənada inversiyadır: predikatın bir hissəsi mövzudan qabağa köçürülür. Bir qayda olaraq, onun qeyri-mənalı hissəsi köçürülür, bu da modal və ya köməkçi fel ilə ifadə edilə bilər. Burada inversiya eyni məqsədə xidmət edir - konkret sözə (sözlər qrupuna) semantik vurğu etmək, oxucunun/dinləyicinin diqqətini ifadənin müəyyən detalına çəkmək, bu cümlənin ifadədən fərqli olduğunu göstərmək. Sadəcə olaraq, bu transformasiyalar çoxdandırmövcuddur, o qədər təbii şəkildə istifadə olunur və o qədər geniş yayılmışdır ki, artıq onlara qeyri-adi bir şey kimi baxmırıq.
İkinci dərəcəli üzvlərin rematik seçimi
Adi subyekt-predikat inversiyasına əlavə olaraq, cümlənin istənilən üzvü ön plana çıxarıla bilər - tərif, hal və ya əlavə. Bəzən olduqca təbii görünür və dilin sintaktik quruluşu ilə təmin edilir, bəzən isə semantik rolun dəyişməsinin göstəricisi kimi xidmət edir və ifadədə qalan iştirakçıların yenidən qurulmasına səbəb olur. İngilis dilində cümlənin faktiki bölgüsü onu deməyə əsas verir ki, əgər müəllifin hər hansı detala diqqət yetirməsi lazım gələrsə, intonasiyanı ayırd etmək mümkün olmadıqda və ya onu ayırd etmək olarsa, onu birinci yerə qoyur, lakin müəyyən şəraitdə qeyri-müəyyənlik yarana bilər. Və ya müəllif sadəcə intonasiya vurğu ilə əldə edilə bilən kifayət qədər təsirə malik deyilsə. Eyni zamanda, mövzu və hərəkət çox vaxt qrammatik əsasda yenidən qurulur.
Söz sırası
Cümlənin bu və ya digər hissəsini vurğulamaq vasitəsi kimi müxtəlif növ inversiyalardan danışmaq üçün standart söz sırasını və tipik, şablon yanaşma ilə cümlənin faktiki bölünməsini nəzərə almaq lazımdır. Üzvlər çox vaxt bir neçə sözdən ibarət olduğundan və onların mənası yalnız məcmu halda başa düşülməli olduğundan, mürəkkəb üzvlərin necə əmələ gəldiyini də qeyd etmək lazımdır.
Standart ssenaridə, mövzuhəmişə predikatdan əvvəl gəlir. O, ümumi halda isim və ya əvəzlik, gerund, məsdər və tabe cümlə ilə ifadə edilə bilər. Predikat fel vasitəsilə məsdər məxsusi formada ifadə olunur; semantik fel əlavəsi ilə özlüyündə konkret məna daşımayan fel vasitəsilə; adətən ümumi halda isim, obyektiv halda əvəzlik və ya sifətlə təmsil olunan köməkçi feil və nominal hissə vasitəsilə. Köməkçi fel bağlayıcı fel və ya modal fel ola bilər. Nominal hissə digər nitq hissələri və ifadələrlə də eyni şəkildə ifadə edilə bilər.
İfadələrin məcmu mənası
Cümlənin faktiki bölünməsi nəzəriyyəsi deyir ki, düzgün müəyyən edilmiş bölmə vahidi mətndə deyilənləri etibarlı şəkildə tapmağa kömək edir. Birləşmələrdə sözlər fərdi olaraq onlar üçün yeni, qeyri-adi və ya tamamilə xarakterik olmayan bir məna əldə edə bilər. Məsələn, ön sözlər çox vaxt felin məzmununu dəyişdirir, ona əksinə çoxlu müxtəlif mənalar verir. Tamamilə fərqli nitq hissələri ola bilən təriflər, hətta tabeli cümlələr, bağlı olduqları sözün mənasını dəqiqləşdirir. Konkretləşdirmə, bir qayda olaraq, obyektin və ya hadisənin xassələrinin diapazonunu məhdudlaşdırır və onu oxşarların kütləsindən fərqləndirir. Belə hallarda cümlələrin faktiki bölgüsü diqqətlə və diqqətlə aparılmalıdır, çünki bəzən əlaqələr zamanla o qədər bükülür və silinir ki, bir obyektin hər hansı bir siniflə əlaqələndirilməsi, yalnız ifadənin bir hissəsinə əsaslanaraq,bizi reallıqdan uzaqlaşdırır.
Seqmentləşdirmə vahidi mətnin elə bir fraqmenti adlandırıla bilər ki, onu hermenevtikadan istifadə etməklə kontekstual əlaqələri itirmədən müəyyən etmək olar - yəni bütövlükdə ifadə oluna və ya tərcümə oluna bilər. Onun mənası xüsusilə dərinləşə bilər və ya daha səthi səviyyədə yerləşə bilər, lakin öz istiqamətindən yayınmaya bilər. Məsələn, yuxarıya doğru hərəkətdən danışırıqsa, o zaman yuxarı hərəkət olaraq qalmalıdır. Hərəkətin təbiəti, o cümlədən fiziki və üslub xüsusiyyətləri qorunub saxlanılır, lakin təfərrüatları şərh etməkdə sərbəstlik qalır - əlbəttə ki, nəticədə ortaya çıxan versiyanı orijinala mümkün qədər yaxınlaşdırmaq, onun mahiyyətini aşkar etmək üçün ən yaxşı şəkildə istifadə olunur. potensial.
Kontekstdə məntiq axtarın
Sintaktik və məntiqi bölgüdə fərq belədir - qrammatika baxımından cümlənin ən mühüm üzvü mövzudur. Xüsusən də rus dilində cümlənin faktiki bölgüsü bu ifadəyə əsaslanır. Baxmayaraq ki, bəzi müasir linqvistik nəzəriyyələr baxımından bu, predikatdır. Ona görə də ümumiləşmiş mövqe tutaraq deyərik ki, baş üzv qrammatik əsasın tərkib hissələrindən biridir. Məntiq nöqteyi-nəzərindən, tamamilə hər hansı bir üzv mərkəzi fiqur ola bilər.
Cümlənin faktiki bölgüsü anlayışı əsas fiqurla bunu nəzərdə tuturelement əsas məlumat mənbəyidir, əslində müəllifi danışmağa (yazmağa) sövq edən söz və ya ifadədir. İfadə kontekstdə götürülərsə, daha geniş əlaqələr və paralellər də aparmaq olar. Bildiyimiz kimi, ingilis dilində qrammatik qaydalar tənzimləyir ki, cümlədə həm subyekt, həm də predikat iştirak etməlidir. Həqiqi mövzudan istifadə etmək mümkün deyilsə və ya lazım deyilsə, qrammatik əsasda qeyri-müəyyən əvəzlik kimi mövcud olan formal mövzu istifadə olunur, məsələn, “O” və ya “orada”. Bununla belə, cümlələr çox vaxt qonşu olanlarla əlaqələndirilir və mətnin ümumi konsepsiyasına daxil edilir. Beləliklə, məlum olur ki, ümumi mənzərə üçün rasional olmayan subyekt və ya predikat kimi vacib üzvlər də buraxıla bilər. Bu zaman cümlələrin faktiki bölgüsü yalnız nöqtə və nida işarələrindən kənarda mümkündür və qəbul edən şəxs ətrafdakı qonşuluqda - yəni kontekstdə aydınlıq axtarmağa məcbur olur. Üstəlik, ingilis dilində belə nümunələr var ki, hətta kontekstdə belə bu terminləri açıqlamaq meyli yoxdur.
Povestlərdə xüsusi istifadə halları istisna olmaqla, indikativ cümlələr (İmperativlər) və nidalar adi qaydada belə manipulyasiyalarla məşğul olurlar. Sadə cümlənin faktiki bölünməsi, üzvlərin çox vaxt buraxılması səbəbindən mürəkkəb konstruksiyalara nisbətən həmişə asan olmur. Nidalarda, ümumiyyətlə, yalnız bir söz qala bilər,tez-tez interjection və ya hissəcik. Və bu halda ifadəni düzgün şərh etmək üçün dilin mədəni xüsusiyyətlərinə istinad etməlisiniz.
