Sadə və mürəkkəb cümlələrin sintaksisini başa düşmədən düzgün durğu işarələri mümkün deyil. Bəzi hallarda vergül avtomatik olaraq qoyulur: məsələn, a, lakin kimi bağlayıcıları əlaqələndirməzdən əvvəl. Tez-tez durğu işarələrinin qoyulmasının zəruriliyini, nitq pauzalarını, eləcə də sadalayanda intonasiyanı göstərir (homogen üzvlər).
Qeyri-müəyyən vəziyyətlərdə vergül, tire və ya iki nöqtə qoymaq hələ də təhlillə sıx bağlıdır.
Ümumiyyətlə, hər hansı bir cümlə üzvləri təcrid edilə bilər, eləcə də çağırışlar və giriş sözləri kimi əlavə konstruksiyalar. Müvafiq olaraq, bu və ya digər durğu işarələrini qoymazdan əvvəl cümləni zehni olaraq təhlil etməli və təcrid olunmalı olan konstruksiyanı tapmalısınız.
Ayrı tərifləri olan cümlələr çox yayılmışdır. Bu başa düşüləndir: obyektləri müxtəlif bucaqlardan xarakterizə edən sözlər olmasa, nitq qeyri-dəqiq və ifadəsiz olardı.
Tərifi sifətlərin suallarına dair bir cümlədə tapmaq asandır. Cümlənin bu üzvü hissələrlə ifadə olunurobyektin işarəsini bildirən nitq (sifətlər, iştirakçılar, sıra nömrələri) və ya ona işarə edən (əvəzliklər). Lakin nitqin hər hansı mühüm hissələri əslində tərif kimi çıxış edə bilər (uyğunsuz).
Ayrı bir tərif, yuxarıdakılardan aydın olduğu kimi, sualların uyğun olduğu cümlə üzvüdür: “nə?”, “nə?”., "nə?", "nə?". Sintaktik konstruksiyadakı yerindən asılı olaraq belə tərif durğu işarələri ilə seçilir: cümlənin əvvəlində və ya sonunda - bir vergül, ortada - iki.
Tələbələr çox vaxt zehni olaraq iştirak dövriyyəsi ilə ayrıca tərif arasında bərabər işarə qoyurlar. Onlar qismən haqlıdırlar - ayrı-ayrı tərifləri olan cümlənin strukturuna çox vaxt asılı sözlərdən ibarət iştirakçı daxildir. Ancaq birincisi, belə tərifi həmişə vergüllə ayırmaq lazım deyil, ikincisi, tək üzvlər və sifətlər də ayrılır. Məsələn, ümumi olmayan təriflər (iki və ya daha çox) əsas sözdən sonradırsa:
Təcrübəli və cəsur dənizçi dövrədən qayıtdı.
Parlaq, göz qamaşdıran günəş tədricən üfüqün altına düşdü.
Ayrı tərifləri olan cümlələrlə bağlı başqa bir mif də var. İştirakçı dövriyyənin yalnız əsas sözdən sonra vurğulandığını xatırlayan tələbələr vəziyyət və ya əlavə mənası olan tərifləri unudurlar. Bu cür konstruksiyalar təyin olunan sözün mövqeyindən asılı olmayaraq vergül tələb edir.
Ayrı tərifləri olan oxşar cümlə nümunəsi:
Qovdan xeyli yorulan at yavaşladı. (Yəni at təqibdən yorulduğu üçün daha yavaş qaçmağa başladı - zərf mənası.)
Şəxsi əvəzliyə istinad edərsə, iştirak dövriyyəsinin yerinin və ya tək iştirakçının (daha az tez-tez sifət) fərqi yoxdur:
Dünənki hadisədən məyus olduq, biz səssizcə getdik və çətinliklə danışdıq.
Şən və həyəcanlı, həyəcanla nəyisə izah edirdi.
Uyğun olmayan təriflər, belə bir seçimin məntiqi vurğu ilə əsaslandırıldığı hallarda seçici şəkildə təcrid olunur.
Beləliklə, bu kiçik üzvün sintaktik funksiyasını, eləcə də onun ifadə üsullarını başa düşsəniz, ayrıca tərifi olan cümləni asanlıqla aşkar etmək olar. Bu durğu işarələrinin düzgün yerləşdirilməsi üçün bəlkə də əsas şərtdir.
