İnsanın hər gün aldığı məlumatların miqdarı bütün ideyaları və gözləntiləri üstələyir. Nəticədə, beynin çox yüklənməməsi üçün insan şüur altı olaraq gördüyü hər şeyi “süzgəcdən keçirir”, yalnız hazırda onun üçün dəyərli olana diqqət yetirir. Beyin daimi məlumat axınına uyğunlaşır ki, bu da müvafiq nəticələr verir. Beləliklə, məsələn, 15 il əvvəl kompüterdə işləməyi öyrənmək üçün böyüklər ən azı bir neçə həftə vaxt sərf etməli idi və bu gün beş yaşlı uşaq yüksək texnologiyalı qacetlərin öhdəsindən məharətlə gələ bilir.
İnsan inkişafındakı bu cür irəliləyiş ona gətirib çıxarıb ki, məktəbəqədər yaşlı uşaq artıq hüquq təhsili alır. Çoxları bunun nə üçün lazım olduğunu başa düşmür və bunu vaxt və pul itkisi kimi qəbul edirlər. Lakin belə təhsilin məqsədəuyğunluğunu başa düşmək üçün onun tərifini, məqsədlərini və effektivliyini başa düşmək lazımdır.
Hüquq təhsili uşağa bir şəxsiyyət kimi hüquqlarını öyrətməkdir,vətəndaş və uşaq. Bu tip təlim fərdin hüquq və azadlıqlarının müdafiəsi ilə bağlı əsas qanunlarla tanışlığı nəzərdə tutur; onların əhəmiyyətinin izahı və onlardan necə istifadə və qorunmalı.
Hüquq təhsilinin məqsədi
Arxasında konkret və aydın şəkildə ifadə edilmiş məqsədi olmayan hər hansı bir hərəkət mənasızdır. Hüquq təhsili uşağı hüquq və azadlıqlarının pozulmasından qorumaq məqsədi daşıyır. O, kiçik insana onun ətrafı üçün mövcud olan icazəlilik sərhədlərini izah etməyə çalışır.
Məktəbəqədər uşaqlar üçün hüquqi maarifləndirmə onları əqli cəhətdən sağlam olmayan valideynlər və ya tanışlar tərəfindən cinsi təcavüzdən qoruya bilər, həmçinin onlara uşaq bağçası müəllimlərinin hədsiz amansız cəzalarına düzgün reaksiya verməyi öyrədə bilər.
Təhsilin vaxtı və vaxtında olması
Hüquq təhsilinin erkən yaşlarda nə dərəcədə effektiv olması sualını vermək kifayət qədər məntiqli və ağlabatandır. Təbii ki, uşaq hələ öz hüquqlarını reallaşdırmaq və müdafiə etmək iqtidarında deyil. Amma bu cür tərbiyə daha çox ona yönəlib ki, uşağa qarşı qanunsuz hərəkətlər edilən zaman susmasın, ancaq bu barədə danışa bilsin.
Məktəblilərin, xüsusən də orta məktəb şagirdlərinin hüquqi maarifləndirilməsi daha metodik və əsaslıdır. Yeniyetmələr artıq həyatın nə olduğunu və onun hansı çətinliklərlə üzləşə biləcəyini anlamağa başlayırlar. Bu səbəbdən onlar hüquqlar və onların müdafiəsi ilə bağlı məsələlərlə maraqlanırlar.
Hüquqiyə xüsusi diqqət yetirmək vacibdiruşaqların təhsili, çünki bu, onları böyüklərin və ya yaşlı tələbələrin təcavüzündən qoruya bilər. Uşağa problemlərini və narahatlıqlarını ortaya qoymağı öyrətmək, cəzadan qorxaraq hər şeyi içəridə saxlamamaq lazımdır. Çox vaxt uşaqlara qarşı törədilmiş nalayiq hərəkətlərə görə günahkarlıq hissi keçirdikləri üçün əziyyət çəkdikləri hallar olur. Onlar bu haqda danışmaqdan qorxur və utanırlar və həyatlarının sonuna qədər özlərini “ikinci dərəcəli” insanlar kimi hiss edirlər. Bunun qarşısını almaq üçün övladınıza diqqət yetirməli və onun tərbiyəsi ilə müstəqil məşğul olmalısınız.
