Yaşadığınız mədəniyyəti təşkil edən bütün kiçik parçaları nəzərdən keçirmək üçün heç dayanmısınızmı? Təbii ki, dövlət məktəbləri kimi çoxlu adət-ənənələr və qurumlar var, bəs dostlar və ailə kimi ətrafınızdakı insanlarla paylaşdığınız inanclarınız necədir? Paradiqma nədir? Bu, sadə dillə desək, dünyagörüşünü təşkil edən anlayış və inancların məcmusudur.
Paraqmanın müəyyən edilməsi
Sizin və başqalarının din, milliyyət və digər mədəni mövzular haqqında paylaşdığı ideyalar, konsepsiyalar və inanclar, ehtimal ki, fərdi və kollektiv kimliyiniz üçün mühüm bir hissədir, lakin siz onların haradan gəldiyini və ya haradan gəldiyini nə qədər tez-tez düşünürsünüz? necə dəyişə bilərlər? Sadə sözlə desək, paradiqma dünyagörüşünüzə töhfə verən və ya müəyyən məhdudiyyətlər və məhdudiyyətlər yaradan nəzəriyyələr, fərziyyələr və ideyalar toplusu olan inanclar və anlayışlar toplusudur.
Paradiqmaya misal olaraq "Amerikan həyat tərzi" ifadəsini göstərmək olar. Bu ifadə amerikalı olmağın nə demək olduğuna dair bir sıra inanclara və fikirlərə istinad edir. Bu paradiqmanı çox vacib hesab edən insanlar üçün bu, ətrafdakı dünyanı necə gördükləri və ya onunla qarşılıqlı əlaqədə olduqları üçün əsas ola bilər. Bu, paradiqmanın ən mühüm xüsusiyyətlərindən birini vurğulayır ki, o, başqa şeylərə və ya insanlara yaxınlaşmaq və onlarla əlaqə qurmaq üçün əsas təşkil edən inanc və ideyalardan ibarətdir.
Paraqmalar haradan gəlir?
Sosiologiyada paradiqma nümunələri 19-cu əsrin ortalarında Karl Marks və Emil Durkheim kimi bəzi əsas Avropa filosoflarının işlərində yaranıb. Onları xüsusi olaraq paradiqma kimi etiketləməsələr də, bu mütəfəkkirlər cəmiyyətin müəyyən elementlərinin necə əlaqəli olduğunu araşdırmaq və ya kapitalizmin artan gücünün səbəb olduğu sosial problemləri həll etmək üçün bir sıra nəzəriyyələr qurmuşlar. 20-ci əsr boyu sosioloqlar müasir sosioloji yanaşmaların və ənənələrin əsasını təşkil etmək üçün öz fikirlərini bu əvvəlki konsepsiya və nəzəriyyələrə əsaslandırdılar.
Sosiologiyada nəzəri paradiqmalar
Sosioloji ənənə çərçivəsində tədqiqatçıların cəmiyyətləri təhlil etmək üçün əsas kimi istifadə etdikləri iki əsas paradiqma növü var:
- Struktur funksionalizm cəmiyyətin və ya mədəniyyətin ayrı-ayrı hissələrinin necə kəsişdiyini və fəaliyyət göstərən bir bütövlük yaratmaq üçün bir-birinə güvəndiyini göstərən perspektivdir. Paradiqma nümunəsi: Şəhərlərdə və qəsəbələrdə məktəblər və magistral yollar kimi sakinlərə xidmətlər və xidmətlər göstərmək üçün mövcud olan rəsmi hökumət var və öz növbəsində bu sakinlər onun işini davam etdirmək üçün hökumətə vergi ödəyirlər. Funksional perspektiv onları şəhərin bütün funksiyasını təmin etmək üçün hər bir tərəfin digəri ilə əməkdaşlıq etdiyi bir-birindən asılı əlaqə kimi nəzərdən keçirəcək.
- Elmi paradiqma bir mövzuya dair bütün ümumi qəbul edilmiş fikirləri, tədqiqatın hansı istiqaməti götürməli və necə aparılmalı olduğuna dair konvensiyaları ehtiva edən çərçivədir. Filosof Tomas Kuhn təklif etdi ki, paradiqma “müəyyən bir zamanda elmi bir intizamı müəyyən edən təcrübələri” ehtiva edir. Paradiqmanın tədqiqi eksperimental nəticənin sahəyə aid olub-olmadığını tanımağa imkan verən bütün aydın, müəyyən edilmiş nümunələri, nəzəriyyələri, ümumi metodları və standartları ehtiva edir. Elm fərziyyələrə dəstək toplamaqla irəliləyir ki, bu da nəticədə model və nəzəriyyəyə çevrilir. Lakin onların hamısı daha geniş nəzəri çərçivədə mövcuddur. Nyutonun üç qanunundakı lüğət və anlayışlar və ya biologiyada mərkəzi dogma elm adamlarının qəbul etdiyi elmi "açıq mənbə" paradiqmasının nümunələridir.
Paradiqmalar tarix və mədəniyyət baxımından bağlıdır (Tomas Kuhn)
Şərq təbabətində keçmişi olan müasir Çin tibb tədqiqatçısı 1800-cü illərin Qərb həkimindən fərqli bir paradiqma çərçivəsində fəaliyyət göstərəcək. Paradiqma haradan gəlir? filosofThomas Kuhn, reallıq haqqında malik olduğumuz ümumi nəzəriyyələrin, diktə edən bir paradiqma çərçivəsində istifadə etdiyimiz modellərə və nəzəriyyələrə necə təsir etdiyi ilə maraqlanırdı:
- nə müşahidə olunur və ölçülür;
- bu müşahidələrlə bağlı verdiyimiz suallar;
- bu suallar necə ifadə olunur;
- nəticələri necə şərh etmək olar;
- tədqiqat necə aparılır;
- hansı avadanlıq uyğundur.
Elm öyrənməyi seçən bir çox tələbə bunu obyektiv reallığın öyrənilməsi üçün ən rasional yolda olduqlarına inanaraq edirlər. Lakin elm, hər hansı digər elm sahəsi kimi, ideoloji özünəməxsusluqlara, qərəzlərə və gizli fərziyyələrə məruz qalır. Əslində, Kuhn qəti şəkildə irəli sürdü ki, köklü bir paradiqma ilə bağlı tədqiqatlar həmişə həmin paradiqmanı tamamlayır, çünki ona zidd olan hər şey artıq qurulmuş dogmaya uyğun gələnə qədər nəzərə alınmır və ya əvvəlcədən müəyyən edilmiş üsullarla həyata keçirilir.
Sahədə əvvəlcədən mövcud sübutların məcmuəsi və bütün sonrakı sübutların toplanması və şərhini formalaşdırır. Mövcud paradiqmanın reallığın özü olduğuna əminlik alternativləri qəbul etməyi çətinləşdirir. Kuhn elmlərə diqqət yetirsə də, onun elmi paradiqmalarla bağlı müşahidələri digər fənlərə də aiddir.
Yeni Nəzəriyyələr: Paradiqma Dəyişikliyi
Alimlər çox vaxt mövcud modelləri rədd edir və yeni nəzəriyyələr toplayırlar. Amma zaman-zaman daxilmüəyyən bir sahədə kifayət qədər anomaliyalar toplanır və elmi paradiqmanın özü onlara uyğunlaşmaq üçün dəyişməlidir. Kuhn hesab edirdi ki, elmin bir paradiqma daxilində xəstə məlumatlarının toplanması dövrləri var, bu dövrlər yetkinləşdikcə dövri inqilabla qarışdırılır. Paradiqma dəyişikliyi elm üçün təhlükə deyil, onun irəliləmə tərzidir.
Normal elm əvvəlki tədqiqatlara hörmət edən addım-addım elmi prosesdir. İnqilabi elm (çox vaxt "məşək elmi") paradiqmanı şübhə altına alır. Kuhn hesab edirdi ki, əgər bir paradiqma qəfildən bir təməldən digərinə tullanırsa, yerdəyişmə baş verir. Aşağıdakı misal verilə bilər. 19-cu əsrdə bir çox fiziklər əmin idilər ki, 200 il hökmranlıq edən Nyuton paradiqması kəşflərin zirvəsi, elmi tərəqqi isə az-çox təkmilləşdirmə məsələsidir.
Paradiqma konsepsiyası
Einstein ümumi nisbilik nəzəriyyələrini dərc edərkən, bu, mövcud paradiqmaya rahatlıqla uyğunlaşa biləcək başqa bir fikir deyildi. Əvəzində Nyuton fizikası özü ümumi nisbilik nəzəriyyəsinin irəli sürdüyü daha böyük paradiqmanın xüsusi bir alt sinfinə çevrildi. Nyutonun üç qanunu hələ də məktəblərdə tədris olunur, lakin biz indi bu qanunları daha geniş kontekstdə yerləşdirən paradiqma çərçivəsində fəaliyyət göstəririk.
Paraqma anlayışı Platonik və Aristotelçi bilik baxışları ilə sıx bağlıdır. Aristotelhesab edirdilər ki, bilik ancaq artıq məlum olana, elmi metod əsasında qurula bilər. Platon hesab edirdi ki, biliyin son nəticə və ya son məqsəd ola biləcəyi ilə mühakimə edilməlidir. Platonun fəlsəfəsi daha çox elmi inqilaba səbəb olan intuitiv sıçrayışlara bənzəyir.
Paraqma nəzəriyyələri nümunələri
- Ptolemey kainatının geosentrik modeli (mərkəzdə yer ilə).
- Kopernikin heliosentrik astronomiyası (mərkəzdə günəşlə).
- Aristotelin fizikası.
- Qaliley mexanikası.
- Nyutonun cazibə nəzəriyyəsi.
- D altonun atom nəzəriyyəsi.
- Darvinin təkamül nəzəriyyəsi.
- Eynşteynin nisbilik nəzəriyyəsi.
- Kvant mexanikası.
- Geologiyada plitələrin tektonikası nəzəriyyəsi.
- Tibbdə mikroblar nəzəriyyəsi.
- Biologiyada gen nəzəriyyəsi.
Paraqma dəyişikliyi nədir?
Dəyişmə bir paradiqma nəzəriyyəsi digəri ilə əvəz edildikdə baş verir. Budur bəzi nümunələr:
- Ptolemey astronomiyası öz yerini Kopernik astronomiyasına verir.
- Aristotelin fizikası (maddi cisimlərin onların davranışlarını təyin edən əsas təbiətə malik olduğunu bildirirdi) öz yerini Qaliley və Nyutonun (maddi cisimlərin davranışını təbiət qanunları ilə idarə olunan kimi nəzərdən keçirən) fizikasına verir..
- Nyuton fizikası (bütün müşahidəçilər üçün zaman və məkanı hər yerdə eyni tutan) öz yerini Eynşteyn fizikasına verir (müşahidəçinin istinad çərçivəsinə nisbətən zaman və məkanı saxlayır).
Müxtəlif elmlərdə nümunələr
Paraqmaların xarakteristikası onun nəzərdən keçirildiyi sahədən asılıdır. Məsələn:
- Fizika. Paradiqma ondan ibarət idi ki, Maykl Faraday 1831-ci ildə maqnitizmi elektrikə çevirməyi öyrənənə qədər elektrik və maqnit sahələri arasında heç vaxt əlaqə olmayıb.
- Kimya. 1869-cu ildə Dmitri Mendeleyev dövri sistemi kəşf etdi, ondan əvvəl kimyəvi elementlərin düzülüşü yox idi.
- Biologiya. Keçən əsrin sonlarına qədər klonlaşdırma elmi fantastika astanasında idi.
- Ekologiya. İndi getdikcə daha tez-tez ozon dəlikləri və onların nəticələri haqqında danışmağa başladılar və əvvəllər belə bir problem haqqında eşitməmişdilər.
- Təbiət elmi. Keçmişdə bir dünyagörüşü tanınırdı - dini. İndi, ümumiyyətlə, insanlar nəyə inandıqlarını, dinə və ya elmə və ya hər ikisinə inandıqlarını özləri seçə bilərlər.
Mövcud paradiqmalar çox vaxt dünyanı yeni şəkildə görməyi qeyri-mümkün edir. Daxili aydınlıq əldə etmək üçün bəzən ümumi qəbul ediləndən kənara çıxmaq, dağıdıcı paradiqmaları transformativ paradiqmalara dəyişmək lazımdır. Hər şey dəyişir və keçmişdə sarsılmaz görünənlər indi gülüş və göz yaşı gətirir.
