Elm cəmiyyət, təbiət, şüur haqqında məlumatların işlənib hazırlanmasına və praktiki istifadəsinə yönəlmiş tədqiqat fəaliyyəti sahəsidir. Metod anlayışını nəzərdən keçirək ki, onun sayəsində elmi tədqiqatların aparılması üçün müəyyən metodlar və hərəkətlərin alqoritmləri seçilə bilər.
Tarix Səhifələri
Tədqiqat metodunun əsas anlayışları M. M. Baxtin tərəfindən təhlil edilmişdir. Rus filosofu elmi biliyə ehtiyac olduğunu vurğulayırdı.
O deyirdi ki, elm ideoloji, dəyər, dünyagörüşü mənası ilə səciyyələnir. Buna görə də elmi biliklərlə bağlı ciddi məsələlərin həllinə kömək edəcək metodların seçilməsi vacibdir.
İdrak seçimləri
Elmi üsullar hansılardır? “Metod növləri” anlayışı müəyyən texnologiyaların seçilməsi ilə bağlıdır, bunun sayəsində məqsədə nail olmaq, nizamlı fəaliyyət göstərmək mümkündür.
Elmdə metod anlayışı yeni biliklər əldə edə biləcəyiniz təfəkkür qaydaları və üsulları sisteminin, praktiki hərəkətlərin işlənib hazırlanmasını nəzərdə tutur.
Elmi metodların xüsusiyyəti
Elmi metod anlayışı mövzunun biliyinə əsaslanan texnikalarla əlaqələndirilirtədqiqat. Hər bir metod ikili xarakter daşıyır.
Elmin qanunlarına əsaslanır, tədqiqatçıya problemi həll etməyə imkan verir.
Elmi metodların təsnifatı
Hazırda elmi biliyin ümumi, xüsusi, universal üsulları mövcuddur. Ümumi tədqiqat predmeti olan bir və ya bir neçə elmdə özəl müraciət edir. Məsələn, fizika və psixologiya üzrə tədqiqatçılar oxşar üsullardan istifadə edirlər.
Ümumi elmi metodlar istənilən bilik sahəsi üçün uyğundur. Fəlsəfi olanlar elmin inkişafı nəticəsində formalaşır, onlar xüsusi fəlsəfi sistemə daxil edilir.
Empirik bilik
Elmdə metod anlayışını nəzərə alaraq qeyd edirik ki, elmi biliyin təşkilinin nəzəri və empirik üsulları fərqləndirilir. Empirik biliyə nəzəri biliklərin əsasını təşkil edən elmi faktların məcmusu kimi baxmaq olar. Tədqiqatçılar onları iki ümumi variantdan istifadə edərək əldə edirlər: təcrübə və müşahidə. Empirik bilik metodu anlayışını daha ətraflı nəzərdən keçirək. Müşahidə təhlil edilən obyektin məqsədyönlü, xüsusi qavranılmasıdır. Onun fərqli xüsusiyyətləri arasında biz aşağıdakı xüsusiyyətləri qeyd edirik:
- tədqiqat məqsədini təyin etmək;
- müşahidə etməyin yollarını axtarın;
- iş planının tərtib edilməsi;
- tədqiq olunan obyektin monitorinqi;
- məqsədə çatmaq üçün müxtəlif cihazlardan istifadə edin.
Müşahidə nəticələrinə əsasən ilkinelmi faktlar şəklində obyekt haqqında məlumat.
Təcrübə nədir? Metodun konsepsiyasını, onun həyata keçirilməsinin xüsusiyyətlərini nəzərdən keçirin. Təcrübə dedikdə, müəyyən şərtlər altında təhlil edilən obyektin çoxaldılmasını və ya dəyişdirilməsini nəzərdə tutan elmi tədqiqat metodu başa düşülür. İş prosesində tədqiqatçının onun aparılması şərtlərini dəyişdirmək imkanı var.
Ehtiyac olarsa, tədqiqat istənilən mərhələdə dayandırıla bilər. Məsələn, siz tədqiq olunan obyekti digər obyektlərlə müxtəlif əlaqələrə qoya, elmi sahədə naməlum tanış fenomenin xassələrini və xüsusiyyətlərini görə biləcəyiniz şərait yarada bilərsiniz.
Metodun əsas konsepsiyası ondan ibarətdir ki, onun köməyi ilə təhlil edilən hadisəni süni şəkildə bərpa etmək, təcrübədə empirik və ya nəzəri biliklərin düzgünlüyünü və etibarlılığını yoxlamaq mümkündür. Bunun üçün xüsusi texniki cihazlar tələb olunur.
Cihazlar insan hissləri tərəfindən qəbul edilməyən xassə və hadisələr haqqında məlumat əldə etməyə imkan verən müəyyən xüsusiyyətlərə malik cihazlardır.
Onların köməyi ilə alimlər xüsusi ölçmələr aparır, tədqiq olunan obyektlərin yeni xüsusiyyətlərini aşkar edirlər. Prinsip anlayışını, tədqiqat metodunu nəzərə alan M. Born qeyd edirdi ki, müşahidə və ölçü prosesin təbii gedişatının pozulması ilə bağlıdır. Təhlil olunan obyekt üçün yeni şərtlər müəyyən edilərkən, insan həqiqətən onun təbiətinə müdaxilə edir, lakin bu cür hərəkətlər olmadan obyekti müxtəlif rakurslardan araşdırmaq, onun fərqli xüsusiyyətlərini müəyyən etmək çətin olacaq.xüsusiyyətlər, əsas xüsusiyyətlər.
Təcrübə növləri
Ekspert üçün qarşıya qoyulan məqsədi nəzərə alaraq, təcrübələrin tədqiqat və yoxlama təcrübəsinə bölünməsi qərara alındı. Birinci variant yenisinin axtarışını nəzərdə tutur, ikincisi isə işdə irəli sürülən fərziyyəni təsdiqləmək üçün həyata keçirilir. Bu metodu xarakterizə edən nədir? Tərif, tədqiqat konsepsiyaları tədqiq olunan obyektin əsas xassələrinin dəyişməsi ilə bağlı olan yeni xassələrin, kəmiyyət və keyfiyyət xüsusiyyətlərinin aşkarlanması və nümayişi ilə əlaqədardır.
Tədqiqat obyekti kimi nəyin seçildiyindən asılı olaraq sosial və təbii eksperiment var.
Tədqiqatın aparılma üsuluna görə aşağıdakı növlər nəzərdən keçirilə bilər:
- dərhal;
- model;
- süni;
- təbii;
- real;
- zehni.
Elmi eksperiment tədqiqatı nəzərdə tutur ki, onun nəticələri obyektin əsas xüsusiyyətləridir. İstehsal tədqiqatında sözügedən obyektin müəyyən xüsusiyyətlərinin sahə və ya istehsalat araşdırması nəzərdə tutulur.
Riyazi və ya fiziki modelləşdirmə neyronların, kosmik gəmilərin, təyyarələrin, avtomobillərin əvvəllər məlum olmayan modellərini yaratmağa imkan verir.
Müqayisə
Tədqiqat metodu anlayışını təhlil edərkən müqayisəni xüsusi qeyd etmək lazımdır. Alimlərin hesab etdiyi bu idrak üsuludurtəhlil edilən obyektin xassələri arasında oxşarlıq və fərqləri tapmağa imkan verən empirik metodların ən mühüm komponentidir.
Ölçmə xüsusi bir müqayisə halı kimi qəbul edilə bilər. Onun gedişində təhlil edilən obyektin xüsusiyyətlərinin inkişaf dərəcəsini xarakterizə edən dəyər müəyyən edilir. Hesablama vahidi kimi qəbul edilən başqa qiymətlə müqayisə yolu ilə həyata keçirilir. Yalnız ölçmədən istifadə edərkən təcrübə və müşahidələrin effektivliyindən danışa bilərik.
Elm Faktları
Onlar empirik biliyin mövcudluq forması hesab olunurlar. Bu anlayış müəyyən semantik məna daşıyır. İlk növbədə, söhbət real fenomendən gedir. Həyat faktları laboratoriya tədqiqatları və ölçmələr nəticəsində əldə edilənlərdən fərqli ola bilər.
Müəyyən obyektlərin eksperimental tədqiqi prosesində müəyyən edilən bu faktlar ilkin irəli sürülən fərziyyədən əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənə bilər. Məhz nəzəriyyə ilə təcrübənin vəhdəti sayəsində tədqiq olunan obyektin tam mənzərəsi yaradılır.
Faktlar olduqca mürəkkəb quruluşa malikdir. Onlara mövcud reallıq, əldə etmə üsulu, nəticələrin şərhi haqqında məlumatlar daxildir. Onun əsas tərəfi reallıq haqqında məlumatın verilməsidir ki, bu da vizual görüntünün, eləcə də onun parametrlərinin yaradılmasını nəzərdə tutur. Faktların köməyi ilə yeni hadisələr kəşf edilir, müəyyən subyekt və ya obyekt haqqında mövcud fikrə dəyişikliklər edilir.
Bundan əlavə, üçüntam hüquqlu elmi tədqiqat apararkən, təcrübə zamanı əldə edilən nəticələrin keyfiyyətcə emal edilməsi vacibdir. Bu proses tədqiq olunan obyekt haqqında nəzəri nəticənin formalaşması üçün nəzəri və metodoloji əsas hesab olunur.
Faktlar maddi-texniki tərəflə yanaşı, həm də metodoloji əsas götürür. Məsələn, seçki kampaniyası zamanı namizədlər müxtəlif sosioloji araşdırmaların nəticələrindən istifadə edirlər. Onların əsasında onlar seçkilərin uğurla başa çatması üçün öz şanslarını qiymətləndirirlər. Çox vaxt nəticələr arasında ziddiyyətlərin olduğu vəziyyətlər var. Bunu tədqiqatın aparılması üçün müxtəlif üsullardan istifadə olunması ilə izah etmək olar.
Nəticə
Elmin tarixi bir çox əsrlər boyu inkişaf etmişdir. Bu müddət ərzində əhəmiyyətli dəyişikliklər baş verdi. Lakin obyektin tam hüquqlu öyrənilməsi üçün zəruri olan üsullar çox dəyişməyib. Müasir tədqiqatlarda geniş istifadə olunan qrafiklər, diaqramlar, diaqramlar məhz müxtəlif elmi metodlar əsasında yaradılmışdır.
Keçmişdə edilən elmi kəşflər indi müasir avadanlıqlarda sınaqdan keçirilir. Elmi biliklərin formalaşması ilə texnologiyaların təkmilləşdirilməsi, onların doğruluğu, məqsədəuyğunluğu, praktikada tətbiqi zərurəti müəyyən edilir. Müşahidələr və təcrübələr nəticəsində əldə edilən fərdi faktları ümumiləşdirərkən obyekt haqqında vahid təsəvvür formalaşır. Müxtəlif elmi metodların dəyişməzliyi ondan ibarətdirki, istifadə edilən tədqiqat alqoritmlərindən asılı olmayaraq, nəticə eyni olmalıdır.
Eyni təbiət hadisəsini və ya müəyyən obyekti elmi metodlar olan induksiya və deduksiyadan istifadə etməklə nəzərdən keçirərkən bu barədə etibarlı məlumat əldə etmək olar.
