"Paradiqma dəyişikliyi" hər kəsin istifadə etdiyi, lakin heç kimin anlamadığı terminlərdən biridir.
"Paradiqma" elm, mədəniyyət və digər sahələrdən olan insanların cəsarətlə istifadə etdikləri bir sözdür. Ancaq bu terminin istifadəsinin genişliyi tez-tez şəhər əhalisini çaşdırır. Müasir mənada paradiqma anlayışı amerikalı elm tarixçisi Tomas Kuhn tərəfindən irəli sürülüb və bu gün o, “intellektual elitanın” leksikonunda möhkəm oturub.
Etimologiya
"Paradiqma" sözü yunanca παράδειγΜα - "şablon, nümunə, model, nümunə" sözünün törəməsidir və iki leksemdən ibarətdir: παρά "yaxın" və δεῖγΜα "göstərdi, götürdü, nümunə" δείκνυΜι "göstərmək, işarə etmək" feli.
Tomas Kuhnun elmi paradiqmalar nəzəriyyəsi
Elmin inkişafını obrazlı şəkildə necə təsəvvür etmək olar? Məsələn, elmi fikrin yarandığı andan bu günə qədər dünyanın hər yerindən alimlərin atdığı vedrəni misal kimi götürmək olarmı?"bilik"? Nəzəri olaraq, niyə də olmasın… Bəs bu vedrənin həcmi nə qədər olacaq? “Dibsiz” cavabını verirsən və yəqin ki, haqlı olacaqsan. Bəs demək olarmı ki, hansısa bilik “vahidi” bu vedrəyə düşərək orada əbədi və dönməz şəkildə öz yerini tapır? Gəlin bu suala cavab verməyə vaxt ayıraq.
Gəlin maddi dünyaya qayıdaq və elmi biliklərin harada saxlandığını müzakirə edək. Hər birimiz Yerin dairəvi olduğunu və insanın heyvanlar aləminə aid olduğunu haradan bilirik? Təbii ki, kitablardan, ən azı dərsliklərdən. Dərsliyin orta qalınlığı nə qədərdir? 200-300 səhifə… İnsanların bir neçə min ildir doldurmaq üçün çalışdıqları dibsiz gəmimizin məzmununu əks etdirmək üçün doğrudanmı bu kifayətdir?
“Bizi aldatmağı dayandırın” deyirsiniz, “çünki məktəb dərslikləri yalnız müəyyən sahənin əsaslarını, dünya nizamının elementar qanunlarını başa düşmək üçün kifayət edən bazanı əks etdirir!” Və yenə də tamamilə haqlı olacaqsınız! Amma iş burasındadır ki, hər hansı elmi fikrin vedrəmizə “vurulması” dönməz olsaydı, o zaman dərsliklər Yer kürəsinin düz olması ilə bağlı qəti müddəa ilə başlayıb, onun da dairəvi olması ilə bağlı ziddiyyətli bəyanatla bitirərdilər… Ancaq əslində, bir vaxtlar hamı tərəfindən qəbul edilmiş elmi həqiqət olaraq, Yer kürəsini tutan tısbağalar və fillər bir anda vedrədən güllə kimi uçdular və onların yerində bir top hökm sürdü, yeri gəlmişkən, bu da öz istisini buraxdı. nisbətən yaxınlarda yerləşdirin, yol ellipsoidi verir (və yoruculuğunuzla sona qədər gedirsinizsə, indi geoid vedrədə möhkəm oturub)!
Beləliklə, sadə sözlə desək, paradiqma elmi ictimaiyyət tərəfindən aksioma kimi qəbul edilən və gələcək tədqiqatlar üçün başlanğıc nöqtəsi kimi xidmət edən əsas ideya və yanaşmalardır.
Elmi inqilablar və paradiqma dəyişiklikləri
Biz artıq razılaşdıq ki, paradiqma elmi fakt kimi qəbul edilən əsas ideya və tədqiqat üçün başlanğıc nöqtəsidir. Bəs necə oldu ki, sübuta ehtiyacı olmayan Yerin düz olması nəzəriyyəsi birdən öz aktuallığını itirdi? Məsələ burasındadır ki, Kuhn nəzəriyyəsinə görə, hər hansı, hətta ən sabit və zahirən sarsılmaz görünən paradiqma gec-tez qəbul edilmiş aksiomatik baza daxilində anomaliyalar deyilən şeylərin – izaholunmaz hadisələrin yaranması ilə üzləşir; bu nöqtədə elm böhrana girir. Əvvəlcə dünyada bir-iki alim bunu hiss edir, hazırkı paradiqmanı sınaqdan keçirməyə başlayır, yoxlayır, zəif tərəflərini tapır və sonda məlum olur ki, bu inqilabçılar öz müasirlərinə perpendikulyar istiqamətdə alternativ tədqiqatlar aparırlar. Onlar məqalələr dərc edirlər, konfranslarda çıxış edirlər və … həmkarlarının və cəmiyyətin tam anlaşılmazlığı və rədd edilməsi ilə qarşılaşırlar. Yeri gəlmişkən, Giordano Bruno yandı! Ernest Rutherford və Niels Bohr atomun quruluşu ilə bağlı fikirləri ilə uzun müddətdir xəyalpərəst hesab olunurlar. Bununla belə, həyat həmişəki kimi davam edir və elm aləmindən olan “müxalifətçilərin” səpdiyi şübhə toxumu elmin əleyhinə çıxan alimlərin beynində cücərir.məktəblər.
Elmi inqilab belə baş verir, bunun nəticəsində gec-tez yeni paradiqma formalaşır və köhnəsi, artıq razılaşdığımız kimi, yerini tərk edir.
Dəqiq elmlərdə müasir paradiqma nümunələri
Bugünkü dünyada əvvəllər müzakirə etdiyimiz Kuhn nəzəriyyəsi həddən artıq sadələşdirilmiş görünür. Bir misalla izah edim: məktəbdə biz Evklidin sözdə həndəsəsini öyrənirik. Əsas aksiomalardan biri paralel xətlərin kəsişməməsidir. 19-cu əsrin sonlarında Nikolay Lobaçevski bu ümumi qəbul edilmiş elmi postulatı təkzib etdiyi bir əsər nəşr etdi. Aydındır ki, alternativ baxış o qədər də səmimi qarşılanmadı, lakin bu ideyanın təcrid olunmuş tərəfdarları da var idi. Yalnız yüz ildən çox vaxt keçdikdən sonra Lobaçevskinin həndəsəsi nəinki özünü təsdiqlədi, həm də fəza münasibətlərinin digər qeyri-evklid həndəsələri üçün əsas rolunu oynadı. İndi bu nəzəriyyələrdən fizika, astronomiya və s. geniş istifadə olunur. Lakin nə böyük həmvətənimizin həndəsəsi, nə də digər “evklidsiz” ideyalar klassiki yerindən tərpətmədi – onlar onu tamamladılar, onun üzərində qurdular, yəni paradiqmalar var. paralel, eyni obyekti müxtəlif aspektlərdə təsvir edir.
Oxşar vəziyyət proqramlaşdırma paradiqmalarında da müşahidə olunur. “Poliparadiqmallıq” termini hətta bu bilik sahəsinə münasibətdə istifadə olunur.
Yeni paradiqmalar köhnələri əvəz etmir, lakin müəyyən problemlərin həlli üçün vaxt və maliyyə xərclərini az altmaqla üsullar təklif edir. Eyni zamanda, "köhnə" paradiqmalar xidmətdə qalır, ya yenilərinin əsası kimi, ya da müstəqil alətlər toplusu kimi istifadə olunur. Məsələn, Python proqramlaşdırma dili mövcud paradiqmalardan hər hansı birini - imperativ, funksional məqsədyönlü və ya onların kombinasiyasından istifadə edərək kod yazmağa imkan verir.
Humanitar elmlərdə paradiqmalar
Humanitar elmlərdə paradiqmalar nəzəriyyəsi bir qədər dəyişdirilir: paradiqmalar hadisəni deyil, əsasən onun öyrənilməsinə yanaşmanı təsvir edir. Beləliklə, məsələn, keçən əsrin əvvəllərində dilçilikdə əsas tədqiqatlar dili müqayisəli tarixi aspektdə öyrənir, yəni ya zamanla dildə baş verən dəyişiklik təsvir edilir, ya da müxtəlif dillər müqayisə edilirdi. Sonra dilçilikdə sistem-struktur paradiqma quruldu - dil nizamlı sistem kimi başa düşüldü (bu istiqamətdə tədqiqatlar hələ də davam edir). Bu gün antroposentrik paradiqmanın üstünlük təşkil etdiyi güman edilir: “dil insanda, insan dildə” tədqiq edilir.
Müasir sosiologiyada bir neçə sabit paradiqmanın olduğuna inanılır. Bəzi tədqiqatçılar bu fikirdədirlər ki, bu, cəmiyyət qanunları elmində böhranın sübutudur. Digərləri, əksinə, sosiologiyanın çoxparadiqmatik təbiətini (Corc Ritzerin termini) əsaslandırırlar.sosial hadisələrin mürəkkəb və çoxölçülü təbiəti haqqında fikir.
İnkişaf paradiqması
Son onilliklərdə "paradiqma" termini Kuhnian mənasında istifadədən çıxıb. “İnkişaf paradiqması” ifadəsinə getdikcə daha çox konfransların başlıqlarında, elmi məqalələr toplusunda, hətta qəzet başlıqlarında rast gəlmək olur. Bu ifadə 1992-ci ildə BMT-nin ətraf mühit problemlərinə və sivilizasiyanın təkamülünə dair konfransından sonra təsdiq edilmişdir. Dayanıqlı inkişaf və innovativ inkişaf paradiqmaları (məhz bu formada konfransda elan olundu) dünya düzəninin tərəqqisinin əslində bir-birini tamamlayan və bir-biri ilə əlaqəli anlayışlarıdır. Ümumi ideya ondan ibarətdir ki, daimi iqtisadi artıma nail olmaq şərti ilə dövlətin daxili siyasəti elmi və texnoloji inkişafın tətbiqi yolu ilə insan potensialının inkişafına, ətraf mühitin qorunmasına və/və ya bərpasına yönəldilməlidir.
Şəxsi paradiqma
"Şəxsi paradiqma" termini (sadə dillə desək) insanın ətrafdakı reallıq haqqında təsəvvürlər sistemidir. Bəşəri elmlərdə “dünyanın şəkli” anlayışı eyni mənada işlədilir. Şəxsi paradiqma tarixi (insan yaşadığı dövr) və coğrafi, əxlaqi prinsiplər və fərdi həyat təcrübəsi ilə bitən çoxlu sayda amillərdən asılıdır. Yəni hər birimiz özünəməxsus şəxsiyyətin daşıyıcısıyıqparadiqmalar.
"paradiqma" sözünün digər mənaları
Dilçilikdə "paradiqma" termini Kuhnun populyarlaşmasından əvvəl kök salıb və bir neçə məna ehtiva edə bilər:
- ayrıca qrammatik kateqoriyanın "çeşidləri". Məsələn, rus dilində rəqəm paradiqması ingilis dilindən daha dardır və indiki, keçmiş və gələcək zamanı əhatə edir (ingilis dilində fel zaman sisteminin müxtəlifliyi ilə müqayisə edin);
- söz formalarını qrammatik kateqoriyalara uyğun dəyişmək üçün sistem, məsələn, birləşmə və ya azalma və s.
Tarixdə paradiqma və onun tez-tez dəyişməsi, xüsusən də Qərb ənənəsində həyat tərzini kəskin şəkildə dəyişdirən əlamətdar hadisələr, xüsusən də aqrar və sənaye inqilabları kimi başa düşülür. İndi onlar rəqəmsal tarixi paradiqmadan danışırlar.
