1928-ci ildə Mixail Koltsovun yüngül əli ilə ilk dəfə "viktorina" anlayışı ortaya çıxdı. Belə ki, tanınmış jurnalist “Oqonyok” jurnalında tapmacalar, çaşqınlıqlar və əyləncəli suallardan ibarət kolleksiyaların dərc olunduğu bölməyə başlıq edib. Ad bu istiqamətə cavabdeh olan işçi Viktor Mikulinin şərəfinə verilib.
Təklif olunan məqalənin məzmunu orta məktəb şagirdləri üçün viktorina, yeniyetmələrlə dərsdənkənar iş üçün nümunə mövzular və suallardır.
Təxmini mövzu
Müxtəlif bilik sahələrindən olan müxtəlif fənlərin suallarını cavablandırmaq oyunu şəklində əyləncə zehni tərbiyənin əla formasıdır və asudə vaxtın maraqlı formasıdır. Bu, tələbələrin idrak proseslərinin inkişafı üçün əla seçimdir. Mövzu nə qədər geniş və maraqlı olarsa, biliklərin öz-özünə mənimsənilməsi üçün motivasiya bir o qədər çox olar. kimi suallar verilə bilərşifahi və yazılı, bu sizə həm sinifdə, həm də dərsdənkənar fəaliyyətlərdə viktorinadan istifadə etməyə imkan verir.
Kursdankənar fəaliyyətlər arasında ən populyarları bunlardır: breyn-rinq, KVN, "Nə? Harada? Nə vaxt?", "Öz oyunu". Onların hamısı oxşar fəaliyyət növündən istifadə etməyə imkan verir.
Ali məktəb şagirdləri üçün mümkün viktorina mövzuları ya məktəb fənlərinə (fizika, riyaziyyat, tarix, ədəbiyyat, astronomiya üzrə) tam uyğun gələ bilər, ya da ümumi mədəniyyət səviyyəsinin yüksəlməsinə töhfə verə və fənlərarası əlaqə yarada bilər.
Tələbələri cəmiyyətdə gələcək həyatları üçün lazım olan məlumatları almağa həvəsləndirmək çox vacibdir. Ona görə də təklif olunan mövzular arasında bayramlardan, xalq adət-ənənələrindən bəhs edənlər də var. Nümunə olaraq, Yeni il sualları ilə viktorina veriləcək. Məqalədə daha çox üzərində dayanacağımız digər mövzular da təklif olunacaq.
Ali məktəb şagirdləri üçün Yeni il testi
- Rusiyada yanvarın 1-də Yeni il bayramı nə vaxtdan qeyd olunur? (I Pyotrun fərmanına əsasən, Yeni il 1700-cü ildən bu gün qeyd olunmağa başladı).
- Qar qız kimi personaj nə vaxt yolkalarda peyda olub? (A. Ostrovskinin eyniadlı pyesi işıq üzü gördükdən (1873).
- Planetdə Yeni ili ilk kim qeyd edir? (Fici arxipelaqının adalarında yaşayır).
- "Konfeti" sözünü izah edin. (Romada keçirilən karnavallarda insanlar konfet atırdılar. İtalyancada “konfeti” kimi səslənir. Sonralaronlar gips topları ilə, sonra isə kağızdan kəsilmiş kiçik dairələrlə əvəz olundu. Müasir konfeti 1884-cü ildə Casino de Paris sahibi tərəfindən icad edilmişdir.
- İlk konkilər nə vaxt peyda olub? (Sümükdən hazırlanmış ilkin nümunələr arxeoloji qazıntılarda tapılmışdır. Onlar tunc dövrünə aiddir. Konkilər I Pyotrun (1697) dövründə metaldan peyda olmuş və at fiqurları ilə bəzədildiyi üçün öz adını almışdır).
Zarafatlı suallar
Ali məktəb şagirdləri üçün yeni il viktorinasında yumorlu suallar varsa, maraqlı olacaq:
- Şaxta babanın ləqəbi nədir? (Qırmızı burun).
- Şaxta babanın neçə yaşı var? (Təxminən min il).
- Şaxta babanın vətəndaşlığı nədir? (Kosmopolit).
- Şaxta babanın şıltaqlığı kimdir? (Heyət).
- Şaxta babanın tarixi adı varmı? (Nikolay).
- Şaxta babanın bədii yaradıcılıqla məşğul olduğu məlumdur. Və bunun üçün obyekt kimi nə xidmət edir? (Pəncərə).
- Şaxta babanın həndəsə ilə nə əlaqəsi var? (Mükəmməl həndəsi formalar yaradır - qar dənəcikləri, suyu buza çevirir).
Hüquqi viktorina
Məktəbin vəzifəsi məzunları müstəqil həyata hazırlamaqdır. Ona görə də onlar cəmiyyətin həyatını tənzimləyən qanun qaydalarını bilməlidirlər. Uşaqların bir neçə variantdan bir cavab seçmək imkanı olacaqsa, maraqlı olacaq. Ali məktəb tələbələri üçün hüquq imtahanları nümunəsixüsusi ədəbiyyatda nəşr edilmişdir. Sizə cavabları olan mümkün suallar siyahısını təqdim edirik:
- Qanun: a) insanların hüquqlarını tənzimləyən sənəddir; b) cinayətə görə cəza; c) davranış qaydası.
- Rusiya Federasiyasının qanunları və Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası arasında ziddiyyətlər ola bilər: a) bəli; b) yox; c) lazım gələrsə ola bilər.
- Rusiya Federasiyasının Konstitusiyasında neçə maddə var: a) ümumiyyətlə yoxdur; b) 137; c) 100.
- İnzibati məsuliyyət müddəti neçə yaşdan başlayır: a) anadan olduğu andan; b) 16-dan; c) 18-dən).
- Qanunla uşaq: a) tələbədir; b) 18 yaşına çatmamış; c) 21 yaşdan aşağı.
- Cəzanın məqsədi nədir: a) cinayət törədəni cəmiyyətdən qorumaq; b) yeni cinayətlərin qarşısını almaq; c) cinayətkarı yenidən tərbiyə etmək.
- Neçə yaşda işə götürülürlər: a) 18 yaş; b) 16 yaş; c) yaş məhdudiyyəti yoxdur.
- Uşaqların hüquqlarını təmin edən əsas beynəlxalq sənəd: a) məktəb nizamnaməsi; b) Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası; c) Uşaq Hüquqları haqqında Konvensiya.
- Yetkinlik yaşına çatmayan şəxs saxlanıldıqda, polis əməkdaşı bu barədə kimə məlumat verməlidir: a) sinif rəhbərinə; b) heç kim; c) valideynlər.
- Hərbi çağırış nə qədər tez-tez həyata keçirilir: a) zərurətdən; b) ildə bir dəfə; c) ildə iki dəfə.
Düzgün cavablar: 1a; 2b; 3b; 4b; 5b; 6b; 7b; 8s; 9s; 10 saniyə.
Xarici ədəbiyyat üzrə suallar
Ali məktəb şagirdləri üçün ədəbi viktorina mövzu ilə bağlı ən maraqlı testlərdən biridir. Bunu iki mərhələdə həyata keçirmək daha yaxşıdır - xarici və yerli ədəbiyyatın klassiklərinə görə. Beləliklə, birinci seçim belə görünə bilər:
- Bu əsərdə baş qəhrəman həmişə cavan qalır, onun portreti isə qocalır. Müəllif kimdir? (19-cu əsrin irland yazıçısı O. Uayldın romanı, "Dorian Qreyin şəkli").
- Bu kitab XX əsrdə ingilis dilində yazılmış ən yaxşı kitab kimi tanınıb. Tənqidçilər onu tez-tez "Winnie the Pooh" və Wagner arasında bir şey adlandırırlar. (Söhbət C. Tolkienin "Üzüklərin Rəbbi"ndən gedir).
- Avropalılar həmişə nağıla "aşağı janr" kimi baxıblar. 17-ci əsrdə kim bu barədə fikirlərini dəyişdi? (Jean de La Fontaine).
- Don Kixotun qəlbinin xanımının adı. (Dulcinea Toboso).
- Hansı yazıçının soyadı Avropa paytaxtlarından biri ilə uzlaşır? (Cek London).
İkinci seçim
İndi isə yerli ədəbiyyatdan viktorina üçün orta məktəb şagirdlərinin suallarını diqqətinizə çatdırırıq:
- I. A. Bunin hansı kitabına görə Nobel mükafatı aldı? (San Fransiskodan olan centlmen üçün, 1933).
- Andrey Belı təxəllüsü olan yazıçının əsl adı nə idi? (Bugaev Boris Nikolaevich, 1890-1934).
- Sehirli effekti olan "Maça Kraliçası"ndan kartları adlandırın. (Yeddi, üç, as).
- Bu hekayənin adı və musiqi parçası tam eynidir. Ona ad verin. ("Kreutzer Sonata", müəllif - L. N. Tolstoy).
- A. P. Çexovun "Üç bacı" pyesinin baş qəhrəmanlarının adlarını sadalayın (Mariya, İrina və Olqa. Soyadı - Prozorovlar).
Ekoloji Problemlər
Canlı orqanizmlərin bir-biri ilə və ətraf mühitlə necə qarşılıqlı əlaqədə olması sualına bu bölmədə baxılacaq elm cavab verir. Orta məktəb şagirdləri üçün keçirilən ekoloji viktorinalar təkcə bilik səviyyəsinin artırılmasına deyil, həm də ətraf mühitə məsuliyyətli münasibətin formalaşmasına öz töhfəsini verir. Yeniyetmələr aşağıdakı sualları hazırlaya bilərlər:
- Yer üzündən yox olmaq təhlükəsi ilə üzləşən, ölməkdə olan dənizi adlandırın. (Aral. Sahəsi üç dəfə kiçildi. Dənizə axan çaylar üzərində çəltik və pambıq sahələrinə su gətirmək üçün kanallar çəkildi).
- Ən böyük təbiət qoruğunu adlandırın. (Bu, insan fəaliyyətinin və bağırsaqlarına müdaxilənin qadağan edildiyi Antarktidadır. Təxminən 810 bitki və 70-dən çox heyvan növü var.)
- Okean və dəniz suyu üçün ən təhlükəli çirklənmə hansıdır? (Neft. Bu maddə həll olunmur, lakin çox kilometrlik plyonka əmələ gətirir, onun altında bütün canlılar ölür).
- Milçək ağarını kim və nə üçün yeyir? (Moose, sincap və hətta magpies qurdlardan xilas olmaq üçün zəhərli göbələklərdən istifadə edir. Instinkt heyvanlara zəhərlənmədən qaçmaq üçün lazımi miqdarda milçək ağarını təyin etməyə kömək edir.)
- Timsahlar niyə sahildə daş axtarır və onları udur? (Daha dərin suya batırmaq üçün öz çəkisini artırmaq üçün).
İntellektual viktorina: "Nə? Harada? Nə vaxt?"
Onun xüsusiyyəti mövcud olanlara əsaslanaraq düşünmə bacarıqlarının formalaşmasıdırbilik. Bunun üçün hazır cavablardan istifadə etmək daha rahatdır. Budur belə 7 sualdan ibarət test nümunəsi:
- Orta əsrlərdə çinli kəndlilərə aşağıdakılar aid edilirdi: a) narıncı; b) limon; c) naringi.
- Qış üçün soxulcan tədarükü edən məməli: a) dovşan; b) kirpi; c) mol.
- İlk atom elektrik stansiyası tikilmişdir: a) ABŞ-da; b) Ukraynada; c) Rusiyada.
- İlk tualetlər təchiz edilmişdir: a) Qədim Romada; b) İngiltərədə; c) Hindistanda.
- Ən böyük hava limanı: a) Heathrow (Böyük Britaniya); b) Riad (Səudiyyə Ərəbistanı); c) Çikaqo (ABŞ).
- İlk kompüterin müəllifi: a) Maunchly və Eckert (ABŞ); b) Zuse (Almaniya); c) Bebbic (İngiltərə).
- Tarixdə ilk saatlar bunlardır: a) qum saatları; b) su; c) günəşli.
Düzgün cavablar: 1s; 2 s; 3s; 4s; 5b; 6b; 7s.
Ali məktəb tələbələri üçün viktorina müxtəlif bilik sahələrindən ibarətdir. Ancaq heç bir şey riyaziyyat kimi düşüncəni inkişaf etdirmir.
Riyaziyyat sualları
- Beş dəqiqə ərzində dəqiqə əqrəbi hansı bucaq yaradır: a) 90°; b) 60°; c) 45°; d) 30°.
- Aşağıdakılardan ən kiçik sadə ədəd hansıdır: a)-1; b) 2; c) 1; d) 0
- Kubun neçə təpəsi var: a) 4; b) 16; c) 8; d) 6.
- Uzunluq vahidi olmayan nədir: a) xurma; b) mil; c) ayaq; d) istedad.
- 5/7-dən kiçik, lakin 4/7-dən böyük olan kəsri adlandırın: a) 7/9; b) 6/9; c) 5/9; d) 4/9.
İntellektual viktorina hazırlıqdan daha çox şey tələb edirsuallar, həm də düzgün və yanlış cavabların təhlili. Düzgün olanları diqqətinizə çatdıraq: 1d; 2s; 3s; 4d; 5с
Digər mövzular
İstənilən ümumi dərs maraqlı viktorinaya çevrilə bilər. Orta məktəb şagirdləri A. S. Puşkinin və ya A. A. Blokun yaradıcılığı (ədəbiyyat), Böyük Vətən Müharibəsi sənəti (tarix), mexanika (fizika), kosmik tədqiqatlar (astronomiya), insan bədəninin quruluşu ilə bağlı suallara cavab verməyə dəvət edilə bilər. (anatomiya). Orta məktəb şagirdləri üçün viktorina informatika dərslərində kompüter texnologiyasından istifadə oluna bilər.
Dərsdənkənar tədbirlərdə mövzular uşaqlara əvvəlcədən məlum olmalıdır ki, onlar öz biliklərini hazırlayıb nümayiş etdirə bilsinlər. Orta məktəb şagirdlərinin ölkənin tarixini izləməsi və həyatının hər ilinin nəyə həsr olunduğunu bilməsi vacibdir. Beləliklə, 2017-ci il ətraf mühit uğrunda mübarizə bayrağı altında keçdi. 2018-ci il “Könüllülər ili” elan edilib. İctimaiyyət böyük xoreoqraf Marius Petipanın anadan olmasının 200 illik yubileyini qeyd edəcək və bu, Rusiyada milli balet və rəqs sənətinə diqqət çəkəcək.
Ali məktəb şagirdləri üçün viktorina hər kəsə öz ölkəsinin vətəndaşı kimi hiss etməyə, onun keçmişi və bu günü ilə maraqlanmağa imkan verəcək. Tələbələrin öz maraqlarını nəzərə almamaq mümkün deyil. Onlar kinematoqrafiyanın, animasiyanın tarixini, bəşəriyyətə kompüter texnologiyaları əsrinə qədəm qoymağa imkan verən məşhur alimləri bilirlərmi? Onlar avtomobil sürücüsü olmağa hazırlaşan müasir gadgetları və yol hərəkəti qaydalarını başa düşürlərmi? Coğrafiya bildiklərini, maraqlarını ifadə edirsəyahət? Şagirdlərin özləri viktorinaların mövzularını təklif etsələr və onların hazırlanmasında iştirak etsələr, maraqlı olar.
