Ailə iki tərəfdaşın birliyinə və qohumlar arasındakı əlaqələrə əsaslanan birgə həyatda insanların əsas fəaliyyət formasıdır. Bu əlaqələr eyni ərazidə yaşayan və ümumi büdcə əsasında birgə idarəçilik həyata keçirən ər və arvadın, uşaq və valideynlərin, qardaş və bacıların, eləcə də digər qan qohumlarının (tək deyil) qarşılıqlı münasibətləri ilə təmsil olunur.
Ailə resursları cəmiyyətin bir hüceyrəsinin normal mövcudluğunda mühüm rol oynayır. Onların bir neçə növü var və müxtəlif ehtiyacları ödəməyə yönəlib. Ailə resursları nədir, nümunələr və onların təsnifatı, əhəmiyyəti və artırılması yolları - bu məsələlər məqalədə müzakirə olunacaq. Ancaq əvvəlcə cəmiyyətin hüceyrəsinin nə olduğunu və onun funksiyalarının nə olduğunu başa düşməyə dəyər.
Ailənin ümumi xüsusiyyətləri
Əvvəldə qeyd edildiyi kimi, bu, qan qohumluğuna və ya hüquqi birliyə əsaslanan insanlar qrupudur. Cəmiyyətin hər bir fərdi hüceyrəsinin həyati fəaliyyəti mənəvi və istifadə edərək xarakterizə edilə bilərmaddi tərəf.
Daha yaxşı başa düşmək üçün ailə və institusional münasibətlərin tamam fərqli anlayışlar olduğunu söyləmək lazımdır. Evliliyin mövcudluğu üçün yalnız iki nəfər kifayətdir və cəmiyyətin hüceyrəsi münasibətlərin daha mürəkkəb və inkişaf etmiş bir quruluşudur, çünki həyat yoldaşlarına əlavə olaraq, uşaqlar, qan (və yalnız deyil) qohumları da daxil edilməlidir. Çox vaxt ailənin imkanları və onların artırılması imkanları cəmiyyətin hüceyrə modelindən asılıdır. Axı onların mənbəyi çox vaxt dəqiq əmək qabiliyyətli üzvlərdir - ana, ata, nənə, baba.
Ailə daxilində münasibətlərin şəxsi modeli (ana və qız) və qrup modeli (uşaqlar və valideynlər, həyat yoldaşları və yaşlı nəsil) var.
Ailənin əsas funksiyaları
Əsrlər boyu inkişaf edən və müasir cəmiyyət üçün etalon olan konkret cəmiyyət vahidinin ümumi siması onun davranış modeli, strukturu və spesifik vəzifələri - funksiyaları ilə birbaşa əks-səda doğurur.
Ailənin əsas həyati vəzifələri bunlardır: reproduktiv, iqtisadi və istehlakçı, tərbiyəvi, bərpaedici.
Reproduktiv vəzifə cəmiyyətin istənilən vahidi üçün əsas hesab olunur. Bu, yeni ailə üzvlərinin çoxalması, yəni uşaqların doğulmasıdır. Sadə dillə desək, hər hansı bir dövlətin vətəndaşlarının sayının bir neçə onillikdə eyni səviyyədə qalması üçün hər bir ailə üçün valideynlərin sayından az olmayan uşaq sahibi olmaq lazımdır. Bu vəzifələrin yerinə yetirilməsi daha çox ailənin imkanlarından asılıdır. Çünki maliyyə vəziyyəti nə qədər yüksəkdirsə, bir o qədər çox olurcəmiyyətin layiqli üzvlərini yetişdirmək və tərbiyə etmək imkanları. Qeyd etmək lazımdır ki, maliyyə imkanlarından asılı olmayaraq çox vaxt reproduktiv funksiya həddindən artıq yerinə yetirilir.
İqtisadi və istehlakçı vəzifəsi üçün ailə münasibətlərinin bütün aspektləri vacibdir. Buraya ev təsərrüfatının təşkili, ailə büdcəsi, hüceyrəni idarə etməyin ümumi üsulları daxil edilməlidir.
Təhsil funksiyası uşaqlara düzgün həyat dəyərlərini, iş bacarıqlarını və konsepsiyalarını, böyüklərə qayğı və hörmət ehtiyacını, pulla işləmək bacarığını və ailə resurslarından rasional istifadəni aşılamaqdır. Uşaqlar üçün ən yaxşı nümunə, əlbəttə ki, valideynlərinin nümunəsi olacaqdır. Həmçinin, həm uşaqların özlərinin, həm də valideynlərinin müstəqil tərbiyəsi nəzərdən keçirilən vəzifələr kateqoriyasına uyğunlaşdırılmalıdır.
Bərpa funksiyası üçün sağlam həyat tərzini saxlamaq, həyat tonusunu saxlamaq, istirahət və asudə vaxt ayırmaq aspekti vacibdir. Ailə şəfalı mühit olmalıdır ki, burada sevdiklərinin qayğısına qalmaq və onlara dəstək olmaq normadır. Bunun üçün çox vacib amil əxlaq və psixologiya, eləcə də pəhrizə riayət etmək, iş günlərini və istirahətini dəyişməkdir. Təbii ki, aktiv və passiv formada fəaliyyət göstərə bilən birgə asudə vaxtın olması son dərəcə vacibdir.
Ailə resursları: bu nədir?
Bu anlayışın, eləcə də cəmiyyətin özünün vahidinin dəqiq tərifi qanunvericilikdə nəzərdə tutulmayıb. Ailə resursları (sosial elm) maddi,pul və istehsal vasitələri, imkanları, dəyərləri və gəlir mənbələri.
Funksiyalardan əlavə, hər bir ailənin müəyyən dövləti var ki, bura pul, maddi və istehsal yığımları və ailəyə əlavə olunan gəlir mənbələri daxildir. büdcə.
Təsnifat
Ailə resursları aşağıdakı kateqoriyalara bölünə bilər:
- əmək (hər bir ailə üzvünün işləmək qabiliyyəti və istəyi);
- material (mənzil, qaraj, torpaq sahəsi, avtomobil, velosiped, məişət əşyaları);
- maliyyə (nağd pul, bank hesabları, qiymətli kağızlar, sığorta);
- texnoloji (yemək bişirmə, tikmə, təmir işləri prosesi).
Hər bir müasir ailə bu və ya digər dərəcədə bu növ resurslara sahibdir. Həmçinin, müəyyən hərəkətlər edərək, müasir cəmiyyətin sadə qanunlarına əməl etməklə, ailə resurslarının kəmiyyət və keyfiyyətini artıra bilir. Hər şey təhsildən, işdən və pul qazanmaq bacarığından asılıdır.
Resurslara nail olmaq üçün əsas amil ailədəki psixoloji iqlimdir
Cəmiyyətin vahid vahidini şirkətlə müqayisə etmək olar. İş komandasını düzgün qurmağı bilən səlahiyyətli menecerləri olan uğurlu korporasiyalar yaxşı maliyyə və texnoloji göstəricilərə malikdirlər. Bu səbəbdən onlar başqalarına təsir edə bilir və digər firmalarla uğurla rəqabət aparırlar. Ailədə belədir. yaratmaq üçün əsasdırcəmiyyətin müasir hüceyrəsi cəmiyyətdəki iqtisadi və status mövqeyi deyil, ailədaxili münasibətlərin emosional aspektidir.
Hər bir spesifik hüceyrə hər hansı bir cəmiyyətin ayrılmaz hissəsidir, mövcudluğu və həyat prosesləri mənəvi və maddi tərəflərini xarakterizə edir. Hər bir ailənin həyatını da bu iki istiqamətdən istifadə etməklə xarakterizə etmək olar. Əgər yüksək əxlaqi prinsiplərə malikdirsə, o zaman cəmiyyətin ümumi mədəni inkişaf səviyyəsi də eyni səviyyədə olar. Sistem daxilində təhsil funksiyası mühüm rol oynayır, çünki gələcək cəmiyyətin keyfiyyəti valideynlərin uşaqlarına erkən yaşlarından hansı dəyərləri aşılamasından asılıdır.
Ailə ünsiyyəti də mühüm rol oynayır. Uşağı bir şəxsiyyət və cəmiyyətin konkret üzvü kimi formalaşdırır. Uşaqların yüksək əxlaqi prinsiplərə malik olması üçün isə uşaqlıqdan onlarda başqa insanlara, xüsusən də böyüklərə hörmət hissini aşılamaq, həmçinin özlərinə, valideynlərinə, yaxınlarına qayğı göstərməyi öyrətmək son dərəcə vacibdir. Bu, böyük ölçüdə böyüklərin təhsil prosesində istifadə etdiyi ailə resursları konsepsiyasından asılıdır.
Resursların artmasına nə təsir edir?
Cəmiyyətin hər bir hüceyrəsi üçün mühüm rol oynayırlar. Onların kəmiyyət və keyfiyyəti bilavasitə ailədəki mənəvi vəziyyətdən, onun ən mühüm dəyərlərindən asılıdır. Axı, yalnız nikah institutuna məsuliyyətlə yanaşan, onlar üçün həyatda birinci yeri ailə və uşaq tutan insanlar ailə resurslarını artıra və keyfiyyətini yüksəldə bilər. Ailə dəyərlərinin əsas həyat prioriteti olduğu insanlar həmişə çalışacaqlar ki, yaxın və əziz insanların heç nəyə ehtiyacı olmasın, bu da onların sosial vahidlərinin maddi və mənəvi rifahının yüksəldilməsi deməkdir.
Nəticə
Ailə resursları, bir qayda olaraq, həmişə üzvlərinin səylərindən və bacarıqlarından asılıdır. Onların keyfiyyətinin və kəmiyyətinin yaxşılaşdırılması qohumlar arasında mənəvi və emosional əlaqədən çox asılıdır. Cəmiyyətin vahidinə həvalə edilmiş funksiyaların yerinə yetirilməsi üçün ailənin resursları böyük əhəmiyyət kəsb edir.
