Kommunikativ dizayn tədris və metodik işlərə daxil edilmiş dizayna xüsusi yanaşmadır. İstehlakçıya müraciət etməli, ifadəlilik, məlumat məzmunu, aktuallıq. Dizayner tərtib etdiyi materialla istehlakçı arasında əlaqə rolunu oynayır.
Niyə "kommunikativ" dizayn
Ünsiyyət, mesajın bir şəxsdən digərinə ötürülməsini nəzərdə tutur. Bu, qrafik vizual vasitələrdən istifadəni nəzərdə tutur. Ünsiyyət dizaynı fakültəsi idarəetmə, marketinq və ünsiyyət psixologiyasının əsaslarını bilən mütəxəssislər hazırlayır. Məzunlar nə edir?
"Kommunikativ dizayn" ixtisası reklam xarakterli qrafik məlumatların ötürülməsini nəzərdə tutur. Sənət təkcə onun inkişafında deyil, həm də materialın nəqliyyatda, vitrinlərdə, evlərin fasadlarında düzgün yerləşdirilməsindədir.
Səhifələrhekayələr
Kommunikasiya dizaynı keçən əsrin sonunda ortaya çıxdı. Hazırda bu sahədə ən maraqlı olan sahələr arasında biz müasir nəqliyyat, çoxmərtəbəli binaların bəzədilməsi və supermarketlərin bəzədilməsi ilə bağlı superqrafikləri vurğulayırıq.
Profil Xüsusiyyətləri
"Kommunikativ dizayn" ixtisası təkcə qrafik dizayn üsullarını deyil, həm də müştəri ilə vizual ünsiyyət imkanları toplusunu əhatə edir. Bu istiqamət ünsiyyətcilliyin vacibliyi barədə peşəkar məlumatlılığı nəzərdə tutur.
Kommunikasiya dizaynı orta məktəbdə necə tədris olunur? Məsələn, Belarus Dövlət Universitetində tələbələrə müştəriləri mağazaya cəlb etməyə və onları alış-veriş etməyə təşviq etməyə imkan verən bütün üsulları öyrəndikləri proqramlar öyrədilir.
Fərqləndirici Xüsusiyyətlər
Kommunikasiya dizaynını fərqləndirən nədir? Profil eyni anda bir neçə ixtisasın birləşməsini nəzərdə tutur. O, reklam, kompüter dizaynı, çap, veb dizayn, sənaye qrafikası və fotoqrafiyanı birləşdirir. Bu alətlər birlikdə ixtisasın xüsusiyyətini təşkil edir, informasiya texnologiyaları əsasında fəaliyyət göstərirlər. Bu günlərdə reklam sənət əsəri deyil.
Dizaynın kommunikativ funksiyası bazarda müəyyən bir məhsul qrupunu tez və effektiv şəkildə tanıtmaqdır.
Şagirdlər İKT bacarıqlarına yiyələndiklərinə görə, onlar bir neçə variantı minimum vaxtla təhlil edə bilirlər.komponentlər, tərtibat yaradın.
Fəaliyyət sahələri: xüsusiyyətlər və rəylər
Müştəri kompüter monitorunda layihə ilə tanış olur, lazım gəldikdə dəyişiklik və əlavələr edir. Kommunikasiya dizaynının əsas məqsədi budur. Bu istiqaməti bitirənlər harada işləyə bilər? Əsas qrafik proqramları mənimsəmiş və təhsil müəssisəsini bitirmə diplomu almış tələbələr reklam şirkətlərində, poliqrafiya studiyalarında işə götürülə bilərlər.
“Kommunikativ dizayn” istiqamətinə daxil olan abituriyentlər üçün tələblər hansılardır? Rəylər göstərir ki, müəllimlər abituriyentlərin bədii qabiliyyətlərinin qiymətləndirilməsinə xüsusi diqqət yetirirlər. Belarus Dövlət Universitetinə büdcə əsasında qəbul qrafik rəsm yaratmaq, seçim komissiyasının üzvlərinə reklam materiallarının yaradılmasına yaradıcı yanaşmaya maraq nümayiş etdirmək bacarığından asılıdır.
Hansı universiteti seçmək
Məsələn, BDU-da "kommunikativ dizayn" istiqamətinə müraciət edə bilərsiniz. Bu ixtisas üzrə keçid balı bir neçə ildir ki, yüksək qiymətini saxlayır. Bu, belə bir ixtisasın tələbatının və nüfuzunun təsdiqidir. Hazırda ölkədə “kommunikativ dizayn” istiqaməti üzrə mütəxəssis hazırlayan o qədər də ali təhsil müəssisəsi yoxdur. Məsələn, Moskvada təlim MGHPU-da, Moskva Dövlət Xidmət Universitetində aparılır. Prosesbu sahədə təhsil kommersiya və dövlət universitetlərində əhəmiyyətli fərqlərə malikdir.
Kommersiya müəssisələrində kompüter texnologiyası prioritetdir, dövlət universitetlərində isə təlim proqramları qrafik dizaynın klassik tədrisi əsasında qurulur.
Mütəxəssislərin hazırlanmasına yanaşmalar
BDU “əllə işləməyə” xüsusi diqqət yetirir. Universitetə rəssamlıq məktəblərini, rəssamlıq məktəblərini bitirmiş, qələmlə işləmək bacarığı olan oğlanlar qəbul olunur. Dövlət universitetlərində kompüter qrafikası redaktorlarından istifadə yalnız üçüncü və ya dördüncü kursdan başlayır. Təbii ki, qısa müddət ərzində peşəkar kompüter dizaynı bacarıqlarına yiyələnmək çətindir. Lakin proqram kursunun bu cür paylanması sayəsində BDU tələbələri əl ilə qrafik təsvirlər yaratmaqla “kallus qazanırlar”. Kommersiya məktəblərində eskiz yaratarkən qələmdən necə istifadə etmək barədə heç bir fikri olmayan kifayət qədər belə tələbələr var. Müəllimlər onlara ilkin bacarıq və bacarıqları aşılamaq üçün çoxlu vaxt sərf etməyə məcbur olurlar. Sıfırdan öyrənmək üçün fərdi kompüter ideal köməkçiyə çevrilir. Məhz buna görə də kommersiya universitetində qrafik dizaynın tədrisi metodologiyasında informatika birinci kursdan tədris olunur.
İlkin olaraq tələbələr kompüterin strukturunu öyrənir, əməliyyat sistemləri ilə tanış olur, mətn redaktoru ilə işləməyi öyrənirlər. Sonra nöqtə (rastr) qrafika öyrənilir, müxtəlifillüstrativ effektlər. Məsələn, kommersiya təhsil müəssisəsinin tələbələrinin yerinə yetirdiyi tapşırıqlar arasında müəyyən effekt əldə etmək üçün iki şəklin birləşməsini qeyd etmək olar.
Növbəti mərhələdə tələbələr vektor qrafikasına yiyələnirlər. Bu, loqolarla, qeyri-standart şriftlərlə işləyir, orijinal illüstrasiyalar yaradır.
Üçüncü semestr plan proqramlarını öyrənən tələbələri əhatə edir. Kursa mətnlə iş, illüstrasiyalar daxildir. Dördüncü semestr gələcək dizaynerin ixtisasına əsaslanır. Burada rənglərin ayrılması, materialın çapdan əvvəl emalı, kompüter saytlarının dizaynı öyrənilməlidir. Seçməli olaraq öyrənilən xüsusi bir fən olan 3D qrafika da var.
Nəticə
“Kommunikativ dizayn” kursunun xüsusiyyətləri təhsil müəssisəsinin xüsusiyyətlərindən asılıdır. Bəzi universitetlərdə layout proqramlarına, digərlərində vektor qrafikasına, bəzilərində isə WEB-dizaynına xüsusi diqqət yetirilir.
Kommersiya və dövlət universitetlərində qəbul proseduru üçün tələblər də fərqlidir. Dövlət ali təhsil müəssisəsinə sənəd vermiş abituriyent müsahibədən keçməlidir, bu müsahibədə o, münsiflər heyətini rəssamlıq və rəsm əsərləri ilə tanış edir, yəni. Müraciət edənlərin bəzi tamamlanmış işləri olan portfeli olmalıdır.
Abituriyentin gətirdiyi materialın müzakirəsi prosesində o, dizaynla bağlı sadə məntiqi suallara cavab verməlidir. Komissiya müsahibənin nəticələrinə əsasən abituriyentin ümumi sənət fənləri üzrə hazırlıq səviyyəsi,büdcə əsasında ali məktəbə qəbul olunmasının məqsədəuyğunluğu. BDU-da bu istiqamət üzrə orta rəqabət hər yerə 3-4 nəfərdir. İncəsənət məktəblərinin məzunları daha yaxşı vəziyyətdədirlər, çünki onlar artıq müəyyən peşəkar bacarıqlara malikdirlər.
